文档介绍：专业基础知识部分
一、判断题(判断对错,对的在题后括号内打“√”,错的打“×”。本大题共10 小题,每小题1 分,共10 分)
、途中跑、终点冲刺三部分。()
、起跳、过杆和落地四部分。()
,淡化教师的主导性。()
。()
,而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。()
。()
、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。()
,以青少年和儿童为重点。()
,由美国人奈·史密斯在1891 年发明的。()
。()
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请你将正确选项前的字母填在题
干后括号内。本大题共有20 小题,每小题1 分,共20 分)
、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()
、
?()
、
()
()
?()
,成功运动训练的重要前提条件是()
()
()
()
()
,单元教学计划是指()
,是一种教学内容集合的表述
“心跟进”防守战术中,一般是几号位跟进?()
13. 六支篮球队比赛用单循环法,下列四个第一轮的编排哪个更合理?()
1-21-61-66-5
3-42-53-44-3
5-63-45-22-1
.
,是教师进行教学不可缺少的依据。包括()