文档介绍：主讲教师:李景奇
教育传播学
第二章教育传播系统
第一节教育传播系统的概念
一、系统的概念
(一)系统的定义:系统就是由两个以上相互作用和相互联系的组合要素结合而成的,是有特定的整体结构和适应环境的特定功能的有机整体。
系统特征:
1、集合性
2、关联性
3、目的性
(二)系统的类型
1、自然系统和人造系统
2、实体系统和意识系统
(三)系统工程
系统工程是为更好地达到目标,而对系统的构成要素、组织结构、信息流动和控制机理等进行分析与设计的技术。
二、教育传播系统的特性与类型:
教育传播系统是一个传递教育信息,实现一定的教育目的的,各种相互联系、相互作用的要素构成的,具有教育功能的综合体。
二、教育传播系统的特性与类型:
(一)教育传播系统的特性:
1、教育性
2、整体性:2>1+1
3、开放性
4、动态性
5、多样性
(二)教育传播系统的类型:
按任务分:
1、教学传播系统
2、思想品德传播系统
3、教育传播管理系统
按范围分:
1、学校教育传播系统
2、社会教育传播系统
3、家庭教育传播系统
第二节教育传播系统的构成要素及其相互关系
一、教育传播系统的构成要素:
教育者
教育信息
教育媒体
受教育者
二、教育传播系统各要素之间的关系
六种关系:
教育者
受教育者
教育信息
教育媒体
环境
效果
每种关系有三种情况:
1、关系类型:和谐还是对抗?促进亦或干扰?
2、关系的程度:亲密、一般或疏远?
3、情境的影响:不同的情境有不同的相互关系。