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九年级语文上册文言文古诗文知识点解析.doc

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文档介绍:九年级语文上册文言文古诗文知识点解析
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九年级语文上册文言文古诗文知识点解析
  九年级语文上册文言文古诗文知识点详解
九年级上册
出师表 诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂〔cú〕;今天下三分,益州疲〔pí〕弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈〔xiè〕于内,忠志之士忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗(yí)德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞〔sè〕忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟〔zhì 〕罚臧〔zāng〕否〔pǐ〕,不宜异同;假设有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸〔yōu〕之、费祎〔yī〕、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗〔wèi〕陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨〔bì〕补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行〔háng 〕阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长(zhǎng)史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,那么汉室之隆,可计日而待也。
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臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻(wèn)达于诸侯。先帝不以臣卑劣,猥〔wěi〕自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感谢,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有〔yòu 〕一年矣!
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙〔sù〕夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶(shù)竭驽〔nú〕钝,攘〔rǎng〕除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,那么攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,那么治臣之罪,以告先帝之灵;假设无兴德之言,那么责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎〔jiù〕。陛下亦宜自谋,以咨诹〔zōu〕善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感谢!
今当远离,临表涕零,不知所言。
【选自】?三国志?蜀书?诸葛亮传?诸葛亮〔181~234〕字孔明,三国时政治家,军事家。东汉末隐居邓县隆中〔今湖北襄阳西〕,后成为刘备的主要谋士。蜀汉政权建立后,任丞相。
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【文体】表:古代向帝王上书陈情言事的一种文体.
【注释】
(1)先帝:指刘备。因刘备此时已死,故称先帝。创:开创。 业:事业。未半:此指没完成帝业。〔未:没有〕 (2)中道:犹言半路。崩殂(cú):死。古时指皇帝死亡。殂,死亡。
(3)今:现在。益州疲敝:指蜀汉力量衰微,处境艰难。益州,今四川省一带,这里指蜀汉政权。疲弊,人力缺乏,物力缺无。 (4)此:这。诚:确实。之:的。秋:这里是“时〞的意思。
(5)然:然而。侍卫之臣:,侍奉。卫,护卫。懈:松懈。于:在。内:首都。 (6)忘身:不顾自身危难。 (7)盖:连词,表推断原因。〔可以翻译为,大概。〕殊遇:优异的待遇。殊,不一般,特异。追,追念。 (8)宜,应该。开张圣听:扩大圣明的听闻。意思是要后主广泛听取别人的意见。开张,扩大,与下文“塞〞相对。
(9)光:发扬光大。遗德:留下的美德。 (10)恢弘:发扬扩大。恢,大。弘,大,宽。这里是动词,也做“恢宏〞。 (11)妄自菲薄:随意看轻自己。妄,随意。菲薄,微薄,轻视。志士,有抱负的文臣武将。气,志气。之,的 (12)引喻失义:讲话不当。引喻,称引、比喻。喻:譬如. 失义,失当,违背大义。 以,以至。塞,阻塞。谏,劝谏。路,言路。
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(13)宫:指皇宫。府:指朝廷。 (14)陟(zhì):提升。罚:惩罚。臧〔zāng〕:表扬。否(pǐ〕:批评。 臧否(pǐ):善恶。这里作为动词,意:评论人物好坏。陟罚臧否:升降官职,评论人物好坏。
(15)异同:偏义词,偏义于异。 (16)作奸犯科:做奸坏的事情,违反法纪法规。作奸,干坏事。科,科条,法令。 及,以及。为,做。
(17)宜付有司论其刑赏:应交给主管官吏,判定他们受罚或受赏。有司,官吏,此指主管刑赏的官吏。论,判定。 (18)昭:显示。平:公平,明:严明。理:治。
(19)