文档介绍：毛泽东思想和中国特色
社会主义理论体系概论
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一、学****要求
名单：A4纸打印、班级、学号、姓名、手机
按时到课、遵守纪律、有事请假
二、成绩评定
1、平时考核（20分）
考勤：10分，旷课一次扣 10 分，累计扣分。
演讲：10分
2、期末考试（80分）：闭卷
三、学****材料：2013版教材
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精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
作业（各种原因不能参加演讲的学生）
文献阅读：任选一篇教材第55、90页阅读书目中的文献，根据阅读和研究的情况撰写论文
基本要求：介绍文献背景、基本内容、阅读的收获
提交电子版和纸质版，2000字左右。
演讲
文献阅读：党中央关于社会主义核心价值观的文献
演讲：根据阅读和研究的情况进行演讲
基本要求：就其内容进行解读，谈谈个人的感想
演讲时间：10分钟
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学生演讲：
如何认识价值多元背景下中国人的信仰问题？
如何看待我国目前存在的贫富差距问题？
10分钟
学生演讲：
我国为什么绝不照搬西方政治制度的模式？
如何认识、评价协商民主和选举民主？
10分钟
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第一章马克思主义中国化两大理论成果
把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合
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党的早期领导人的认识、探索和实践：
李大钊：
马克思主义必须同中国的实际环境相结合重视马克思主义时代化问题
陈独秀：
实际研究的精神实际活动的精神
总体而言不成熟不深刻
（一）马克思主义中国化的提出
一、马克思主义中国化及其发展
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遵义会议后，成为党中央领导层共识
1938年10月六届六中全会：毛泽东最先明确地提出"马克思主义中国化"科学命题。
延安整风：成为全党的共识
党的七大：毛泽东思想成为马克思主义中国化第一个重大理论成果。
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中国共产党提出并实现马克思主义中国化，是解决中国问题需要。
实现马克思主义中国化也是马克思主义理论的内在要求。
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