幸福在路上.ppt

文档介绍：幸 福 在 路 上
——闲聊晨曦语文组团队建设
晨曦小学 梅晨霞
一、观照内心的自我思考
我愿意再多学点吗？
谁来帮助我多学点？
我拿什么心态多学？
把自己当同伴（否定自己）
我拿什么心态多学点？
把同伴当自己（换位思考）
把同伴当同伴（心不设防）
把自己当自己（坦然自信）
影响学****效果的
一是意愿
二是****惯
幸福只是一种相处的感觉……
二、立足团队的建设实践
学校教研组
年级学科组
学科引领（大方向）
教材使用（小领域）
主题确立
文本细读
缺什么补什么（关注教师现状）
有什么给什么（关注学科发展）
要什么练什么 （关注教学底蕴）
（一）教研组：主题培训 分层要求
课标解读
素养提升
分层要求
根据现有基础，承担不同任务
根据年龄结构，分配不同任务
（一）教研组：主题培训 分层要求
分层要求1
活动安排
领头型 引领、策划、 参与、指导
发展型 参与、记录、整理、反思
成熟型 组织、小结、提炼、汇报
（一）教研组：主题培训 分层要求
课例学****br/>会议实录
分层要求2
育儿体会
年龄大 总结好经验，积累好财富
生活化 展开心历程，渗透新思想
年轻人 学****新理论，积累新经验
（一）教研组：主题培训 分层要求
案例交流
教育电影