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对学校创新课的思考与建议
作者：周航
来源：《神州下旬刊》2019年第09期
摘要：在信息化大爆炸的时代，学校教育教学在不断进行改革，特别是对课程改革提出了更高的要求，学校以举办 “优质课、观摩课、创新课 ”等各种公开课改变课堂教学，以激发教师本人的学****求索精神，提高每位教师的授课能力，以适应新时代发展教育教学发展要求。无论什么形式的 “创新课 ”，它们共同的特点都是改变传统的教学模式，利用信息化教学手段实现课堂教学的优质化，激发学生的学****兴趣，达到教学的目的。本文结合教育教学实践，总结了对学校创新课的思考与建议。
关键词：创新课 ;教育教学 ;思考 ;建议
学校教育教学需要不断创新。特别是随时时代的发展进步，对学校教育教学质量提高了更高要求，同时对教师教学课程的 “创新”也提出了更高要求。 “创新课 ”成为教师需要面对的教学热点及突破点所在。本文立足于学校 “创新课 ”实践教学视角，针对学校 “创新课 ”提出了自己的思考及建议，以供参考借鉴，不妥之处请领导及老师们纠正。
一、对学校 “创新课 ”的思考
1 、什么是 “创新课 ”？
所谓的创新课，严格的说不是一种课型，是一种理念。是在创新理念指导下的一种课堂教学， “创新”既然是 “创新”，当然就要给老师及学生耳目一新的感觉，这是和优质课有所区别的。优质课笼统地说就是高效的课。这种课可能是创新课，也可能是传说