文档介绍：外研社小学英语四年级上册教案
1 / 10
外研社小学英语四年级上册教案
学生口头英语能力的训练应分步进行，让孩子在游戏、唱歌、表演、看图说话等多种形式训练中，在教师的有效指导下，逐步学会说话。一起看看外研社小学英语四年级上册教案！欢迎查阅！
外研社小学英语四年级上册教案1
教学目标：
1、培养学生自主参与语言实践活动，在活动中树立英语学****的信心，增强学生对英语学****的兴趣。
2、 培养学生听、说、读的能力以及交际的能力。
3、去掌握问路和指路的句型。
教学重点：
To practice the dialogue
教学难点：
Act the dialogues
教学方法：
合作探究
教学准备：
多媒体 录音机
教学过程：
外研社小学英语四年级上册教案
2 / 10
一、新课导入
情景导入对话
，怎么办?是否有过问路或是为别人指路的经历。
学****问路的句子，Excuse me,Where is Lake Road?(说明英语中的地址如何表达)
练****问路的句子
2. 描述方位;让学生知道东南西北的单词。
二、听力训练
听录音，看图片
三、对话处理
教师在黑板上画出四条街道，并标出简单的英文名称，分别表“go straight on,turn right,turn ，left”(提醒”where”的用法。
四、学以致用
(一)练****对话，进行巩固。
(二)表演对话。
(三)做游戏
1 传纸团。
2 找礼物。
五、作业设计
。
外研社小学英语四年级上册教案
3 / 10
。
3. 做练****册
板书设计：
1、go straight on,turn right,turn ，left
2、Excuse me,Where is Lake Road?
外研社小学英语四年级上册教案2
教学目标：
1. 能读并书写单词：station, train, up, hill, down, near, house.
2. 能使用介词描述简单的位置关系。
Where’s the train 1?
It’s up\down the ____.
It’s near the houses.
It’s at the station.
教学重点：
1. 能读并书写单词：station, train, up, hill, down, near, house.
2. 能掌握句型：问路并能准确指明方向
---Where ' s the