文档介绍:1
外研社小学英语四年级上册教案
教学目标:
1、培养学生自主参与语言实践活动,在活动中树立英语学****的信心,增强学生对英语学****的兴趣。
2、 培养学生听、说、读的能力以及交际的能力。
3、去掌握问路和点:
1. 能读并书写单词:station, train, up, hill, down, near, house.
2. 能掌握句型:问路并能准确指明方向
---Where s the … please?
---Go straight on.\Turn left.\Turn right.
教具准备:
挂图、音机、录音带、有关词卡
教学过程:
一、Warming up.
1. Greeting.ⅥⅦ
2. Sing a song .
二、Review.
1. Play a game: Do as I say: ---Go straight on.\Turn left.\Turn right.
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2. Drill: 用学生自己想出的动作来表达所学单词的意思,如: go straight on, turn left, turn right
三、New concepts.
: 学****单词:station, train, up, hill, down, near, house
2. Drill: 用形象动作来组成词组:up the hill, down the hill, near the houses, at the station
3. Play a game: Do as I :up the hill, down the hill, near the houses, at the station
4. Listen to the tape: 放录音呈现SB UNIT2 活动1。学生对照书或看挂图听录音,熟悉故事内容和情节,然后再放录音,板书句型。
Where’s the train 1?
It’s up\down the ---.
It’s near the houses.
It’s at the station.
5. Answer the questions: 再放录音,学生跟读课文,理解课文,引导学生做出相应的回答。
6. Do the exercises: 完成AB UNIT 2练****1、2、3、4。
四、Homework.
1. Listen and read: 听读课文20分钟。
2. Write the new words: 默写本课新单词每个两行。
外研社小学英语四年级上册教案3
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教材分析:
通过讨论图片学****如何讲述正在发生的事情。本节课是这一模块的第一单元,以图片,动作展示现在进行时的含义,并通过大量演示、操练,培养学生的听、说能力,为后面What are you doing?What are they doing?What’s Amy doing?等的教学做好铺垫。