教师教学能力提升培训总结 ppt课件.ppt

文档介绍：高师培训学习汇报
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开 班 仪 式
善于求教、善于学习
经常进行教育教学的
反思
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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Contents
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报 告 列 表



4. 教改课题的选题与设计方法
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1. 高校教学改革与人才培养
目标：了解高等教育教学改革及人才培养的特点和趋势。
报告题目：一流本科教育元素与大学考试
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1. 高校教学改革与人才培养 上午
一流本科教育因素
（1） 留白
目的：疏离范式陷阱，减少结构化学习量，给予学生更大的自由学习空间和时间，助力创新思维的发展。
途径：主要是减少本科毕业学分
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临沂大学
关于修订本科专业人才培养方案的指导意见
（2014年）
1. 高校教学改革与人才培养 上午
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北京大学
重要改革： 减少本科毕业学分要求
1. 高校教学改革与人才培养 上午
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