第七章 教育法律责任ppt课件.ppt

文档介绍：法律的框架基本构件：权利——义务——责任
培根曾经说过：“违法犯罪不过是弄脏了水流，而执法不严却污染了水源。”
而执法的过程实际上就是追究法律责任、正本清源的过程．
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第七章 教育法律责任
第一节 教育法律责任的基本理论
第二节 教育法律责任分论（自学）
一、行政机关的教育法律责任
二、学校的教育法律责任
三、教师的教育法律责任
四、学生的教育法律责任
五、社会的教育法律责任
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第一节 教育法律责任的基本理论
一、教育法律责任的概念、内容和种类
(一) 教育法律责任的概念
什么是责任
分内应该做的事
未做应该做的事或做了不该做的事而承担的否定性后果
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什么是法律责任
法律规定的分内事即义务
未尽义务或做了法所禁止的事而必须承担的否定
性法律后果。
法学上称之为第一性义务
法学上称之为第二性义务即狭义的法律责任
法律责任：法律关系主体因实施了违法行为而 必须承担的否定性法律后果。
违法行为
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研究法律责任的意义
（一）具体的法律意义：在于恢复被违法行为破坏或阻滞的法律关系和法律秩序。
（二）直接的社会意义：在于惩罚违法者本人，同时教育社会上的一般人。
（三）根本的社会意义：保卫现存的社会关系和社会秩序
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请根据法律责任的概念推导出教育法律责任的概念
法律责任：法律关系主体因实施了违法行为而 必须承担的否定性法律后果。
教育法律责任：教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为而必须承担的否定性法律后果。
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（教育）法律责任不同于其他社会责任的特征
1、责任的法律规定性
2、责任的国家强制性
3、归则的特定性
4、责任的专权追究性
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（二）教育法律责任的内容
1、制裁：制裁即是惩罚，是最严厉的责任形式。制裁的作用主要是预防和矫正。
2、补救：是责令教育法律关系主体停止继续违反教育法律规范的行为，并通过一定方式的作为来弥补造成的损害。
3、强制：是指迫使违法者履行原有的教育法定义务或新追加的作为惩戒的义务。强制是使违法者承担责任的最后手段。
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(1)对人身的制裁
(2)限制行为能力
(3)剥夺财产
(4)申诫罚
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(1)财产上的补救 主要包括：返还财产、恢复原状、支付赔偿金、赔偿损失等。
(2)精神补救 主要包括：消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等。
(3)对违法行为的否定 主要指停止侵害、纠正不当、排除妨碍、消除危险、返还权益等。
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