文档介绍：教师姓名
授课形式
讲授
授课时数
1
授课日期
年月日
授课班级
授课项目及
任务名称
第1章 CAXA电子图板基础知识
- 点的捕捉
教学目标
知识目标
掌握CAXA绘图中各点的捕捉方式
技能目标
学会快速捕捉相应点,提高绘图效率。
教学重点
点的快速捕捉方法。
教学难点
相应点的捕捉应用。
教学方法
教学手段
借助于多媒体课件和CAXA电子图板软件,详细讲授点的捕捉和设置方法。教师先通过PPT课件进行讲解,再利用软件结合案例进行演示,学生跟随教师的演示,进行自我的实践练习学习,完成相应的点的捕捉操作。
学时安排
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教学条件
多媒体机房、CAXA电子图板2007软件、多媒体课件。
课外作业
查阅、收集CAXA电子图板点的捕捉相关资料。
检查方法
随堂练
授课主要内容
任务引入
布置学习任务,引入所学知识。
知识链接
一、屏幕点的设置
单击【设置工具】栏上的按钮,弹出图1-6所示的【捕捉点设置】对话框,利用该对话框可对捕捉点进行设置。
图1-7 屏幕点设置
图1-6【捕捉点设置】对话框
在【捕捉点设置】对话框中,【屏幕点方式】分组框中的各选项也可通过用户界面右下角的下拉列表来选择,如图1-7所示。
1、自由点捕捉
在自由点捕捉方式下,点的输入完全由当前鼠标光标的实际位置来确定。
2、栅格点捕捉
在栅格点捕捉方式下,鼠标光标自动捕捉栅格点。用户可设置栅格点的间距及栅格点的可见与不可见,栅格间的距离可以自由设置,所以利用此命令可以快速绘制简单的图形。绘图时,鼠标光标可自动吸附在距离最近的栅格点上。即使栅格点不可见,鼠标光标的吸附功能依然存在。图1-8所示为利用栅格点捕捉的示例。
图1-8栅格点捕捉示例
3、智能点捕捉
在智能点捕捉方式下,鼠标光标可以自动捕捉一些特征点,如圆心、切点、中点、垂足、端点等。捕捉范围受拾取设置中的拾取盒(吸附于十字光标中心的正方形)大小的控制。利用智能点捕捉可以保证作图精度,提高作图效率。
捕捉到不同特征的点时,鼠标光标的形状变化如图1-9(a)所示。例如,当接近圆心时,鼠标光标会变成图1-9(b)所示的形状
(a)
图1-9 鼠标光标的形状
(b)
4、导航点捕捉
在导航点捕捉方式下,系统可通过鼠标光标对若干种特征点进行导航,如孤立点、线段的端点和中点等。同样,在使用导航点捕捉的同时也可以进行智能点捕捉,以提高捕捉精度。
利用导航点捕捉可保证视图之间的投影关系,使用户很容易获得视图间的“长对正”和“高平齐”关系。导航点捕捉的捕捉范围受拾取设置中的拾取盒大小的控制,导航角度可以选择或重新设置。
二、三视图导航