文档介绍：隐藏在儿童背后的内心世界表情一、执拗在现实生活中, 家长们大都会面临这样的问题: 可爱顺从的小宝宝逐渐变得执拗起来,不太听话了; 有时你让他向东,他偏向西,带有一种故意性。基于此,家长们采取了打、罚、哄、物质引诱等方法,但效果也只体现在一时一事, 而且在一定程度上还出现了副作用。那么运用哪种行为规范、采取何种沟通方式,才能处理好此类问题呢?对此需要认识以下几点: 儿童心理分析: 我们知道意识是由物质决定的, 人的意识就是人脑对特定物质生活环境的反映。孩子从婴儿到幼儿, 大脑开始有一个大的运动过程, 换言之, 孩子开始用自己思维的独立性和创造性, 去看待世界, 这就是人们常说的童心、童趣。***认为孩子执拗, 相反, 在孩子眼中家长倒有可能是执拗的, 这关键是个理解、沟通、引导的问题。家长和孩子需以平等的地位相处, 用孩子能接受的方式, 循序渐进地使其明是非、知曲直。举例来说, 让一个 4 岁的孩子写字一定要非常漂亮, 他一定担心写不好,因为他不具备这种能力,因此会拒绝,继而遭到家长的打骂,甚至惩罚,他就会以他的执拗来表示反抗。通过这个例子,应该了解, 孩子的热拗、违抗, 只是一种表面现象, 在它的后面藏着担心、害羞、缺乏自信、害怕挫折等等。因此, 当孩子执拗不听话时, 你应认清原因,注意沟通,正确引导。要克制自己的情绪,不能随便发火、惩罚孩子,更不要打骂孩子,因为这种没耐心的专制的做法只会令孩子更加反感, ***的束缚、压制, 会使孩子觉得难为情, 受到威胁, 他们就会更执拗。社会心理学的研究表明,当***与子女间以民主方式进行交往,可以互提意见时,对孩子的独立性的培养大有好处, 在管束压抑的气氛中, 是很难培养出创造性人才的。表情二、发脾气在商店玩具柜台前我们常可见到这样的情景:孩子要父母买某一玩具,父母不肯,孩子就大发脾气,吵闹不止、甚至躺在地上打滚。怕丢面子的父母赶紧以满足孩子的愿望来使孩子停止吵闹折腾。孩子由此感到, 只要我发脾气, 在人前大闹, 父母就会满足我的愿望。于是, 每当孩子有新的愿望, 父母不答应, 孩子就大发脾气, 最后家长不得不屈从。久而久之,孩子越来越得寸进尺,脾气也越来越大, 人也变得越未越任性、粗暴。另一方面, 到了会走路的时候, 孩子的“什么都想自己来做”的意欲便开始萌发出来了。例如,吃饭时想自己吃,可因为还不会用调羹, 撒掉的比吃进去的还多, 结果会变成用手抓着吃了。不过, 为了培养孩子的自发性,即便是这样也不要去阻止他。开始表现出自发性的孩子, 常常想要做一些力所不能及的事情, 而且一旦做不好的话就大发脾气,不是哇哇叫唤,就是倒在地上打滚,或者是乱扔东西。对于妈妈来说, 这是一个很伤脑筋的时期, 于是, 当孩子想自己一个人做什么时,妈妈很可能就不由分说地训斥道:“不行。”但是,孩子的这种自己来做的愿望正是意欲在成长的表现。因此,妈妈要了解 1 岁左右的孩子就是这个样子, 在孩子想自己做的时候就让他试着做一做。并且,当孩子因达不到自己的想象而又吵又闹时,大人要若无其事地应付过去。爱发脾气是孩子在 1 岁前后出现的现象,一旦不如意,便大声哭闹、跺脚、打滚。这种“动肝火”不一定