文档介绍：1
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《绝地之音》导学案
马步升
【学****目标】
1．领略黄土高原的壮美景色。
2．领会绝地之音的内涵．体会作者心灵的巨大震撼。
3．品味质朴而韵味深长的语言风格。
【学****重点】
领会绝地之音的内涵，体会作者对黄土高原这方土地和人民的深厚感情。
【学****难点】领会绝地之音就是生命本身的深刻含义。
【学****方法】通过有感情的诵读 
【课时安排】1课时 
【知识链接】
马步升(1963～)，甘肃合水人．中国现代作家。以创作小说、散文为主，兼写文艺评论和文化研究等方面的著作。小说和散文连续多年入选全国年度最佳作品。
著有散文集《一个人的边界》和《天干地支》。马步升的散文对历史如数家珍，西部民俗色彩也分外鲜明，加上潇洒的文笔、思辨的气质，历史感、现实感、生命感共同织出马步升散文绵长的意味，绘出了陇东黄土地活的灵魂。散文语言既生动浅显，又富有生活情趣，还带上了那么一些西北汉子的爽气。
《绝地之音》是作者写的一首家乡人民的生命赞歌。他以一种形象化的方式展示了在严酷自然条件下顽强求生的西北农民的艰苦而真实的生活状态。正是在这块几乎不适于人类生衍繁殖的地方，人们不仅顽强地生活下来，而且创造出辉煌的文化，有哲思，有铜鼎铭文，有秦腔，有花儿，有长城。因而地绝而人心不绝，地荒而人心不荒。对于这样一片文化和土层一样深厚的黄土地，以及顽强生活在这片土地上的人们，作者表现出了震撼和赞赏。
【学****过程】
一、基础达标
（一）加点字注音　　
（）（）（）（）（）　　
（）（）（）（）（）
（二）理解下列词语　　
1、大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大　　
2、轻描淡写：指着力不多的描写或叙述，谈问题时把重要问题轻轻带过。　　
3、刻骨铭心：比喻牢记在心上，永远不忘。
二、整体感知全文，梳理文章思路。
绝地指什么？为什么叫绝地？
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2、绝地之音指什么？
3、全文可分为三个部分，试作划分，并简要概括各部分大意。
第一部分(第～节)：绝地之音。
第二部分(第～节)：绝地之音。
第三部分(第～节)：绝地之音。
4、指出本文的“文眼”句
“文眼”句：
三、文本探究
1、“七年前深秋的一个黄昏”听到的“那串如丝如缕如歌似哭的歌声” “时刻能够震撼我心灵”，作者用怎样的手法突出我的强烈震撼？第一小节在全文中的作用是什么？
2、作者为什么花大量的笔墨来写自己和导师赶赴营盘梁途中的经历?突出了营盘梁怎样的特