文档介绍：为什么我们有两只耳朵一张嘴巴多听少说 12 一位记者去幼儿园采访了一个小朋友,他问那个小朋友长大后有什么理想,那个小朋友回答想当一名飞行员。然后他又问小朋友:如果你的飞机在飞在半空没油怎么办?那个小朋友回答说:我告诉我的乘客系好安全带。记者又问:那你怎么办,小朋友说我会去跳伞。这个故事告诉我们: 当时,在场的人都很诧异,大家都在想这个小朋友很自私,自己去跳伞而不管其他人,记者也是这样想,但记者还是问道:你怎么会想到跳伞呢?小朋友说:我跳伞是去拿油。这个回答再次让人惊讶。学会倾听,才能真正理解他人的真实意思。 3 游戏规则: 听一段小故事,每当听老师念到: (1) 说到“乌龟”这个词语,请拍掌一下; (2) 说到“乌鸦”这个词语,请拍掌两下; (3) 说到“巫婆”这个词语,请拍掌三下。看谁反应快,拍得准! 游戏:注意听我说 41、回想自己有时反应比较慢的原因是什么? 2、能及时作出反应最需要的是什么? 5 情景 1:语文课前,陈老师让青青上台讲自己童年的小故事,刚说不久,坐在下面的小令很不耐烦的嚷道: “故事很假啊,老套得要命,下台啦”,旁边的同学听了,也跟着起哄,台上的青青很不好意思的红着脸走下了台去。情景 2:语文课上,陈老师讲着古诗的翻译,大部分同学都很认真的抄着笔记,十分认真,但小令边写边和同桌聊天: “老师说得那么慢,干脆课后抄别人的就行啦。”陈老师看了十分的生气,下课前10分钟默写,小令默写不及格。《小令的“烦恼”》我的小启示: (1)小品中,谁是不合格的倾听者? (2)不认真倾听可能给倾听者带来怎样的影响? (3)自己不认真倾听,会给诉说者带来怎样的感想? 6 “五到”(5)虚心…当别人提出与自己不同的意见时,要虚心接受,边听边修正自己的观点。到到到到到(1)静心…等待倾听。静心是倾听的前提条件。(2)专心…无论是听老师讲课,还是听同学发言,都要听清发言人说的每一句话,脑子