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走进综合实践活动教案
【篇一：小学综合实践活动课《走近家长》教学设计】
感恩父母心
主题的产生
中华民族历来是拥有五千年文明史的礼仪之邦，子女孝顺自己的父
母是我们民族的优良传统。可是如今的孩子是家中的“小太阳”，一家几口都围着他（她）转，有些孩子因为家长的过度溺爱而变得飞
扬跋扈，完全不把家长放在眼里，怎么可能孝顺父母呢？为了把我们的孩子培养成知恩，感恩，报恩的下一代？为此，我开展了为期一个月的“感恩父母心”的实践活动。
活动目标
1、让学生搜集身边和世界平凡而伟大的父母的感人故事。学写观察
和体验日记，学会以写信等方式表达自己的情感。并与数学的统计方法，美术的绘画方法，音乐的唱法等有机的结合起来，学会知识的综合运用。
2、让学生认识到孝顺是中华民族的传统美德，我们从小就应该尊重，热爱，关心长辈。并懂得知恩，感恩，抱恩。
3、培养学生的表达能力，动手实践和知识的综合运用能力。
活动过程

1、创设问题情境，引发活动主题
2．教师设计“父母一周”调查表，学生每天认真填写。
3．父母和孩子分别填写调查表，并做对比，让学生了解自己对父母知之甚少。
4、写关于父母的观察日记，记下自己在调查过程中的所见所闻所想。

1、组织讨论，确定感恩内容。
同学们，你们知道母亲节和父亲节是哪一天吗？你们准备用什么方式表达自己对父母的爱？
（可以从以下几个方面来考虑）
：爸爸妈妈，我爱你，并送上亲手制作的小礼物（比如贺卡）。，写一篇漂亮的字，并请父母评一评。
写一首小诗或一篇文章表达自己对父母的深情厚意。
为父母表演节目，使他们感到欣慰和愉快。
2、动手实践感受体验
引导学生用两周时间来为父母做事，通过实际行动实现诺言。
1）搜集赞美父母的诗词，故事，自编自演的小品，三句半，用父母喜欢的方式表达出来。
2）做贺卡和绘画的同学，要备好需要的材料。
3）给父母写的一封信、所写的观察日记，要随时写好。
3、组织学生展示交流：
开篇语：上节综合实践课，大家围绕“感恩父母心”这个中心确定了四个研究主题，分别是：父母为你付出了什么？你了解自己的父母
吗？平凡伟大的父母！我们该为父母做些什么？
在这一个月的时间里，我看到大家做了大量的调查，有的同学在书中，网上查找资料；有的同学采访家长；有的同学发调查表进行调
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查；还有的同学观察家长的一天，一周生活情况，并写下观察记录老师手中拿的这些资料是部分同学的观察记录和调查表，这么多，说明大家做了很多工作，那么这节课，就请大家把你的实践体会在这里和大家分享，交流。

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第一组
主题：父母为我们付出了什么
一曲深情的母亲，能激起多少情感的浪花，能引起多少美好的回忆，母亲——多么伟大的字眼；父亲——多么神圣的称呼！父母为我们付出了多少辛劳的汗水，流淌了多少担心的泪花，父母把孩子带到这个美丽可爱的世界，又把他们哺育***，孩子是每个家庭的太阳，是父母生活的全部。