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2009年高考山东卷数学(理科)试题及参考答案90456.ppt

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2009年高考山东卷数学(理科)试题及参考答案90456.ppt

文档介绍

文档介绍:货币银行学 -------------留学生课程
为什么学习货币银行学
“对货币、银行和金融的研究,已经成为整个经济学科中最令人兴奋的领域之一。金融市场迅速发展,金融工具日新月异;曾经是四平八稳的银行业现在变得积极进取,储蓄贷款协会和商业银行的困境在媒体上频繁曝光。-------货币政策的实施成为经济政策争论的核心,货币理论的新发展改变了我们认识货币在经济中作用的思路”。---米什金
学习建议:
1、  听课与笔记;
2、  自学与讨论;
3、期中与期末考试。
《货币银行学》课程结构
货币银行学发展的主要脉络
第一部分货币概述
第二部分货币的供求与影响分析
第三部分货币运营场所分析-----金融市场
第四部分货币运作人分析---金融机构
第五部分开放经济的货币运动分析
课程结构图
货币概述
----货币起源、职能、本质、信用、
价格(利率)、货币制度
货币银行学
货币运营场所
----金融市场
货币数量及影响1
----货币需求量、供给量、
通货膨胀与通货紧缩
货币数量及影响2<br衡
货币运营人
---银行等金融机构
导言货币银行学发展的主要脉络
参考书
曹龙骐, 《货币银行学》高教出版社
(美)米什金,《货币金融学》,人大出版社
王广谦, 《20世纪西方货币金融理论研究》,经济科学出版社
《货币经济学手册》经济科学出版社
《新帕尔格雷夫货币金融大辞典》经济科学出版社
货币银行学发展的主要脉络
公元前:
公元12世纪
16世纪80年代
17世纪60年代--19世纪中叶
19世纪70年代—90年代
20世纪初期
(1)通货膨胀形成的原因及国际传递途径
(2)国际收支和外汇制度与经济增长的关系
(3)金属货币和信用货币同时流通条件下的国际货币体系重建
(4)中央银行制度的重要性
(5)货币供求均衡分析的扩展
29---33年的大危机至二战结束
低利率及增加货币数量的“廉价货币政策”
货币政策的传导机制和效果衡量
货币供求与通货膨胀
利率的决定与信贷的作用机理等
二战结束到60年代
(1)计量模型分析法应用
(2)货币供求分析
(3)利率理论
(4)金融发展理论和金融结构分析
(5)金融市场特别是资本市场等