文档介绍：一年级音乐复习方案
一、指导思想
本学期我的音乐课目的定位在以培养学生审美情趣为核心，注重学生良好的歌唱习惯（轻声唱)，聆听习惯的养成;、新技能、让学生在音乐活动中加深对音乐作品的感受、体验,加深对作品的理解，对音乐的感悟。从而，更好的激发学生学习的兴趣和动力。（精品文档请下载）
二、复习内容
领域一:感受和鉴赏
1、能感受自然界和生活中的各种声音。
2、可以用自己的声音或打击乐器进展模拟。
3、聆听歌声时能作出相应的情绪或体态反响。
4、能感受乐器的声音；能听辨打击乐器的音色；能用打击乐器奏出强弱、长短不同的音。
领域二：表现
1、。
2、可以用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地独唱或参和齐唱.
3、能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪.
4、可以背唱歌曲2～3首。
领域三：创造——即兴创造
1、可以用打击乐器或生活中的音源探究声音的强弱、音色、长短和上下。
2、可以即兴创编同歌曲情绪一致的律动或舞蹈，并参和表演。
领域四：音乐和相关文化
1、、电视、磁带、CD等传播媒体中搜集音乐材料，并经常聆听。（精品文档请下载）
2、可以用简单的形体动作配合音乐表现音乐情绪。
3、可以用色彩或线条表现音乐的一样和不同.
三、复习措施
1、在复习中根据年级学生的年龄特点采用游戏、律动表演等多形式引导学生积极参和体验.
2、采用老师引领—-小组合作交流复习-—学生个体复习相结合的方式,让学生得到不同程度上的进步。
3、培养学生自信的演唱，开展学生的表演潜能和创造性潜能。通过各种艺术作品的再现，丰富学生的艺术体验和感受才能、鉴赏才能。
（精品文档请下载）
4、结合本期所学的歌乐曲,进展音高、唱名、节奏、音乐符号等的稳固和复习。
5、运用多种评价方式鼓励学生学习的兴趣，让学生乐学喜欢这门课。