文档介绍：群落结构群落演替
高频考点突破
实验专题探究
第3、4节 群落的结构 群落的演替
基础自主梳理
命题视角剖析
即时达标训练
基础自主梳理
一、群落的结构
1．概念：提高。
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高频考点突破
考点一
种间关系的比较
【易误警示】 (1)两种生物之间可能有多种种间关系。
(2)上述种间关系都有利于种群的进化。
即时应用(随学随练，轻松夺冠)
1．下列属于种间竞争实例的是( )
A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露
B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食
C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸
D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少
解析：选D。竞争是指两种或两种以上生物，相互争夺资源和空间等。竞争的结果常是一种生物生存下来，而另一种生物逐渐消亡，D项两种绿藻为竞争关系。蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露，蚜虫因此而免遭天敌瓢虫的捕食，这是互利共生关系；以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂的食物不同，不是竞争关系；细菌和噬菌体是寄生关系。
考点二
群落演替的理解
1．群落演替的原因
(1)环境不断变化，为群落中某些物种提供有利的繁殖条件，而对另一些物种的生存产生不利影响。
(2)生物本身不断进行繁殖、迁徙。
(3)群落内部由于生命活动造成内部环境改变。
(4)种内和种间关系不断发生变化。
(5)人类活动的干扰。
2．群落演替的过程
群落演替的过程可人为地划分为三个阶段：
(1)侵入定居阶段(先锋群落阶段)。一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境，为以后侵入的同种或异种物种创造有利条件。
(2)竞争平衡阶段。通过种内或种间竞争，优势物种定居并繁殖后代，劣势物种被排斥，相互竞争过程中共存下来的物种，在利用资源上达到相对平衡。
(3)相对稳定阶段。物种通过竞争，平衡地进入协调进化，资源利用更为充分有效，群落结构更加完善，有比较固定的物种组成和数量比例，群落结构复杂，层次多。
即时应用(随学随练，轻松夺冠)
2．(2011年北京海淀区期末测试)在裸岩演替为森林的过程中，对群落演替的描述不正确的是( )
选项
生态特征
发展期
成熟期
A
营养结构
简单
复杂
B
有机物总量
较少
较多
C
自动调节能力
强
弱
D
动物类群丰富度
较低
较高
解析：选C。本题考查群落演替的特点。在裸岩演替为森林的过程中，生态系统的自动调节能力增强，抵抗力稳定性增大。
实验专题探究
调查类实验结果的分析
1．调查类实验结果的表示方法
(1)现象描述法：如“土壤中小动物类群丰富度的研究”的实验结果可以用多度等级“多、较多、较少、少”等表示。
(2)数据统计法：如“调查某地某种生物的种群密度”的实验结果可以通过样方法或标志重捕法计算得出的数据来表示。
2．结果分析的方法
对比现象变化或数据变化，找到规律，得出结论。
3．典例分析
下表是某小组同学对某地区一定区域的部分植物的种群密度进行了连续五年的调查结果(单位：株/m2)，请分析豚草在2006—2010年间其种群数量增长曲线的类型及三种植物中占有生存优势的是哪种？
年份
种类
2006年
2007年
2008年
2009年
2010年
豚草
龙葵
狗尾草
分析：通过比较2006～2010年间豚草的种群密度(数值变化)，得出它的种群密度持续增加，其种群数量增长呈“J”型曲线；而龙葵和狗尾草的种群密度持续减少，说明豚草存在着明显的生存优势。
实战演练(专项提能，小试牛刀)
(2010年高考天津卷)下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。
草原类型
草甸草原
典型草原
荒漠草原
植物总种数
160
100
80
平均种数(种数/米2)
20
18
10
平均产量(千克干重/公顷)
2000
900
200
旱生植物的种数比例(%)
据表可以确认的是( )
A．在植物丰富的区域采用样方法获得数据
B．典型草原中各种群密度均大于荒漠草原
C．流经草甸草原的总能量大于典型草原
D．表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高
解析：选D。用样方法调查植物种群密度时，要随机取样，不可在植物丰富的区域取样，以免数据不真实，A项错误；表格中的统计数据只能表明典型草原的植物平均种数大于荒漠草原的平均种数，而没有每个种群的种群密度的