文档介绍：交响童话《彼得和狼》这首交响童话诗，是20世纪上半叶世界最出色的作曲家普罗科菲耶夫专为儿童而创作的乐曲。虽然他平素总是态度严肃，但却非常喜欢孩子，经常和孩子们一起玩。因此，在这首交响童话里，普罗科菲耶夫可以用孩子们喜欢的粗浅易见的音乐语述动人的音乐故事，而且还力务实现艺术教育的目的，通过有趣的方式给孩子们上一堂简单的“乐器学"课，让他们熟悉交响乐队的一部分乐器和互不一样的独特音色。为此，作者用各种不同的乐器以代表故事中不同的角色,，无疑地可以帮助小听众从固定的乐器音色去寻找相应的角色和活动，从而更好地听懂这音乐故事的内容。作者在总谱扉页上对此曾作了如下的说明：“这篇童话的每一个角色在乐队中各由一种乐器来扮演：小鸟——长笛；鸭子-—双簧管；猫-—单簧管在低音区的断奏；爷爷——大管;狼——三个法国号的和弦；彼得——弦乐合奏;猎人的枪击——定音鼓和大鼓。演奏之前最好向儿童们出示这些乐器并奏出它们的主导动机。这样，在演奏时，孩子们就会毫不费力地分辨出乐队中的一系列乐器.”
普罗科菲耶夫用音乐和巧妙明晰的画面把所有角色的性格描写得非常简明、准确而易解，由于规定一些乐器在整个作品中只用于某些特定场合，从而乐队的配器受到了一定的限制，但尽管如此，这部作品的乐队写作还是相当丰富多采。为了便于理解和欣赏这首乐曲，如今最好先来看看作者编写的故事
——朗读词：（精品文档请下载）
《彼得和狼》的音乐根据故事情节的开展可以分成三大段。开头一段，即在大灰狼出现从而引起一系列戏剧性事件之前,作者先为听众介绍故事中的一些根本角色和他们的活动背景，,它同小鸟、鸭子、猫和爷爷的主题穿插呈现,虽然它在反复时不断变换着调性和织体,但轮廓始终是鲜明明晰的。作者用弦乐器生动而温暖的音色和简朴富于歌唱性的旋律，，还有模拟小鸟啁啾的音型，最容易辨识。双簧管的音色本来带有一点鼻音效果,它的低音区就更像鸭叫一般,而鸭子主题的下行旋律，多少同它的悲惨命运有关。单簧管低音区的咕噜响声和它的主题，显然是模拟猫的媚态和打呼声。爷爷出场那么用大管的宣叙调来表示。在这一段音乐中还出现一个次要的矛盾冲突，那就是猫企图趁小鸟同鸭子一直在吵嘴的时机而捉住它，这诡计却给彼得识破下。（精品文档请下载）
乐曲当中相当于“开展部”的一段最为紧张，从恶狼出现开场。猫的旋律刚露头便突然被打断，然后变成一个快速的乐句直窜高音区
——这形象地说明猫一溜烟就爬上了树梢。鸭子的主题也有变化，它的速度加快,显得急躁不安，而且移到高音区形成奔跑的音型；当鸭子被狼一口吞下后，在一片静寂中传出大提琴的一个泛音乐句，这是鸭子在狼肚子中的哀鸣的模拟。此外，彼得在小鸟的帮助之下巧妙地逮住恶狼的描写，例如表示彼得从树上放下套结的弦乐音型等，也同样详细而形象。在这一段中还出现两个新的主题—-狼和猎人，前者是三个法国号，后者是愉快的进展曲，它不时还为代表猎人的枪击的定音鼓声所打断。（精品文档请下载）
大灰狼被逮住后，，如今它改由法国号奏出，原来轻快安逸的曲调变成了一首华美堂皇的进展曲,充