大班教案,,社会《端午节.doc

文档介绍：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 3
大班教案,,社会《端午节
大班教案
社会《端午节--包粽子
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 3
大班教案,,社会《端午节
大班教案
社会《端午节--包粽子》
教材分析: 五月初五是端午节，端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、佩香囊等。端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。活动的主要部分就是在了解端午节的来历以及****俗后，对包粽子的方法、材料、步骤来让幼儿具体认知和体验包粽子。
学情分析:
幼儿对端午节的****俗有一些了解，知道端午节会包粽子、划龙舟，但是对端午节的日期比较模糊，动手包粽子对孩子来说有一定难度。
活动目标: 1. 了解包粽子的方法以及所用的材料和步骤并记录。
，体验节日的快乐。
活动重点: 了解包粽子的方法以及所用的材料和步骤并记录。
活动难点: 了解包粽子的方法以及所用的材料和步骤并记录。
活动准备: 经验准备：了解端午****俗并吃过粽子 .
教学方法: 谈话法、观察法 .
活动过程 小朋友们，端午节我们有一个****俗就是要吃粽子，那你都吃过什么馅的粽子呢？ 。
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请小朋友想一想，我们包粽子都需要哪些材料呢？ 粽叶、糯米、大枣、花生、葡萄干等。
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那我们有了这些材料，怎么样包粽子？...