文档介绍：精选范本
中班：数学《认识椭圆和半圆》
活动目标：
1认识半圆和椭圆。
2能从许多图形中找出这两种图形。
3培养幼儿对数学活动的兴趣。
重难点：
活动重点：认识半圆和椭圆。
活动难点：认识半圆和椭圆，并能够在事物拼贴的各精选范本
中班：数学《认识椭圆和半圆》
活动目标：
1认识半圆和椭圆。
2能从许多图形中找出这两种图形。
3培养幼儿对数学活动的兴趣。
重难点：
活动重点：认识半圆和椭圆。
活动难点：认识半圆和椭圆，并能够在事物拼贴的各种图形中找出哪是
椭圆，哪是半圆。
活动准备：
1圆，半圆，椭圆，数量若干（每种同类图形的大小,颜色有区别，如有
红圆，绿圆，大圆小圆等）。
2用几种图形拼成的花，动物等。
3操作材料每人一份。
活动过程：
1认识半圆和椭圆，区别它们与圆的不同。
（1）认识半圆，并与圆做比较。
老师：（出示圆）这是什么？现在王老师把它对折了看看有什么变化？
老师：圆宝宝它有一个弟弟，小朋友们，你们想不想知道他的弟弟是推
（出示半圆）
精选范本
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老师这是半圆。弟弟比它小，所以身体比它瘦，面积只有哥哥的一半。
一个圆形对折以后可以变成两个半圆（把圆和半圆放在黑板』小朋友们,你们看一看，半圆和圆有什么不一样呢？
（2）认识椭圆并于圆做比较。
老师：小朋友们，圆宝宝它还有一个哥哥，你们想不想认识请小朋友们
的眼睛看好了哦，我们来认识它的哥哥。
（出示椭圆）谁知道这个图形叫什么？
精选范本
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幼儿：这是椭圆。
老师：那我们和椭圆宝宝打打招呼吧。唉，现在你们再看看，它和圆又
有什么不一样可呢？
把它们弟兄三个做比较，启发幼儿发现它们的不同之处。
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