文档介绍：

、多思新课改的教学理念和教学案例。在深入透彻地钻研教材、吃透教材的基础上，根据学生具体情况灵活多样的实施教学。
　　2、在教学中，多遵循审美的规律, 多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。多通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。
　　3、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学****环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学****发表自己独特的见解。
　　4、创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学****加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
　　5、注重教学评价，使评价能真正地促进学生健康和谐地发展。

　　6、重视对学生学****方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学****方法，进行自主学****与合作交流。
　　7、以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学****美术的兴趣。尽可能尝试计算机和网络美术教学，鼓励学生利用互联网资源开阔视野，进行自学。
　　教学计划对于整个学期教学的进行有指导作用，通过我们提供的小学六年级美术上册教学进度计划，可以使教学有序的进行!
六年级上册美术教学计划篇2
　　一、对学生情况的分析
　　六年级的学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情。对美具有了较高的欣赏能力。
　　从六年级上学期的美术学****中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画****惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。有个别学生学****美术有困难，要开展一帮一的活动。

　　二、对教材的认识和分析
　　小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。
　　小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学****美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
　　三、教学的目标和要求：
　　目标：
　　通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学****美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
　　要求：

　　1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。
　　2、培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。
　　3、帮助学生认识物体结构和空间关系，学****浅显的构图、色彩等知识，进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。
　　四、教学内容：
　　1、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。
　　2、认识立体物的***现象，初步学****运用线条和其它材料表现立体物。
　　3、学****简单的构图知识。
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