文档介绍：初中语文教师三年成长规划
2010—2012年教师发展规划
八年级李面锋
一、教师自我分析:
1、关心学生，工作细致;
2、管理严格，循循善诱、注重与学生之间的沟通; 3、备课认真，努力上好每一堂课;
4、课堂气氛活初中语文教师三年成长规划
2010—2012年教师发展规划
八年级李面锋
一、教师自我分析:
1、关心学生，工作细致;
2、管理严格，循循善诱、注重与学生之间的沟通; 3、备课认真，努力上好每一堂课;
4、课堂气氛活跃学生热情高。
5、分析讲解尚缺乏行之有效的方法。
6、配合班主任加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性，工作热情还不够。
7、对少数几名同学的学****策略和方法的指导不利。二、三年发展目标总体目标:
1、多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案;
2、勤学****探究教学方法和艺术，提高学生学****积极性; 3、善反思，多写教育教学案例、随笔或教育故事，在反思中成长; 4、锤炼课堂教学能力，增长教育智慧，让课堂成为学生展示自信的
舞台。
5、提高学生和自己的综合素质。
三、具体目标:
2010年:
1、自我加压，继续探究新课程新理念;回顾专业知识，把古代文
化和现在文化成体系的加以整理，并在此基础上再认知; 2、参加教师培训学****努力提高自身的业务水平; 3、关注教育教学网站，提高利用收集和处理信息的能力; 4、争取发表论文或案例，论文争获奖励;
5、积极参与中小学过渡衔接的课题的研究。
2011年:
1、关注教育网站，利用网络与优秀教师群体交流; 2、参加教师培训学****努力提高自身的业务水平; 3、发表三篇论文或案例，论文争获奖励。
4、争取撰写关于中小学过渡衔接的论文和案例。这2页空白没用的，
这2页空白没用的，请掠过阅读吧哈,
这3页空白没用的，请掠过阅读吧，哈哈哈
\ 这2页空白没用的，请掠过阅读吧哈
这2页空白没用的，请掠过阅读吧，
这1页空白没用的，请掠过阅读吧哈
这1页空白没用的，请掠过阅读吧，
请掠过阅读吧哈,
这3页空白没用的，请掠过阅读吧，哈哈哈
这2页空白没用的，请掠过阅读吧哈\
这2页空白没用的，请掠过阅读吧，
这1页空白没用的，请掠过阅读吧哈
这1页空白没用的，请掠过阅读吧，
2012年:
1、进一步锤炼课堂教学能力，争取有一定知名度; 2、不断钻研反思，提高撰写教育教学论文案例的能力; 3、积极投身教育网站论坛，多写文稿与同行交流探讨; 4、参加中学一级教师的职评，争取顺利晋升技术职务。 5、争取取得中小学过渡衔接的相关的成果。
具体落实措施:
1、钻研中学语文教材，争取精通各册内容;
2、在学****和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力; 3、扎扎实实参加课题研究，通过科研提高自身的教育教学水平; 4、勤于动笔，善于思考，多写案例随笔及教育故事，积极投稿; 具体的年度目标:
2009年我要不断学****先进的教学理论，与时俱进，提高自己的语文教学能力，在先进理念的引领下，以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学，使人文素质教育真正落到实处。并能熟练运用现代教育技术。德育工作争取逐渐形成自己的特色。争取在学校课程开