文档介绍：中学高三英语复****计划与中学高三英语教学计
划
中学高三英语复****计划
本计划根据 ___月六日备课组讨论通过。
一、指导思想
以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以
择训练，强化其对词汇的深刻认识以及高考命题特征的熟悉。
夯实语法知识的基础，并作进一步的提高。对学生进行语法专项指导，各个击破，一一掌握。并加以单项选择的解题技巧，提高学生分析问题和解答问题的能力。我们在会考备考期间进行了语法复<br****语法专项指导与练****但针对会考的难度显然需要在高考前进一步加深。
听力训练常抓不懈。高考英语听力分值是 ___分，这在试卷中占了相当大的比例。每天至少进行 ___分钟的听力训练，平时也要求老师上课尽量用英语讲课，来创造一个听的语言环境。 ___月听力高考前每天下午 5：50 和周三、周五、周六、周日早晨 7：00 进行听力

训练。
加强语篇训练，进行限时阅读。语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是十分重要的，也是新教材、新大纲和新考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完形填空、短文改错和书面表达。在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解练****时，一定要限定时间，根据高考试卷对阅读理解一题限时的要求，我们应限制在 ___分钟内完成 ___道小题的选择。在选择正确答案时，要充分利用平常所学过的阅读技巧，如寻找主题句、猜词、推理、跳读、略读等，获取所需要的信息，并对照答案，反复揣摩作者意图及思路，并要求自己在单位时间内每两天做一篇完形填空，坚持持之以恒的自我阅读训练，阅读速度和正确率定会日渐提高。因此每天必须让学生有阅读材料阅读并及时评讲。
重视书面表达。建议学生每两周选择一至二个体裁的短文进行自我训练，并与参考译文进行对比，看看自己文章中的要点是否齐全，语言运用是否恰当，并有针对性的记忆一些参考译文中的句子，好短语，只要坚持写作，不断修改，写作能力会得到提高的。每两周至少一篇作文，通过面批、自批、抽查相结合，加强写作方法指导和写作****惯的培养。
7．提前训练自选模块相关题目类型。把 05 和 06 题从一轮复****br/>的学案中单列出来，供有意于选择英语的同学早作适应性准备。
坚持 ___备课， ___学进度，教学要求，资源共享，团结协作，切实提高课堂 ___分钟的效率。
复****备考的同时，也积极参加市、区、校各级相关教研活动，提升教师个人业务水平，更好地为教学服务。
抓好晨读。讨论制定晨读计划，确保不同阶段有相应的晨读

内容，同时教师用心指导学生该怎么读，让学生尽快能开始享受英语
晨读，并从中获益。
高三英语备课组