文档介绍：人力资源管理专业及前景分析
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三、就业前景
二、课程设置
一、专业培养目标
目录
”为基础的办专业思路，将本专业建设成为专业基础雄厚、师资队伍精良、学生来源稳定，专业特色鲜明的专业。
以社会需求为基础，以就业为导向，制定适应经济社会发展形势需求、适合人力资源管理专业实际情况的发展规划。
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1、坚持以学生就业为导向，贯彻培养学生全面发展，侧重培养专业实践应用能力的理念。
2、遵循高等教育基本规律，以市场对人力资源管理专业人才的需求和变化趋势的导向，全面制定本专业的培养目标和培养计划。
3、坚持“质量为本”的原则，着力培养掌握人力资源管理理论，具有较强专业技能的应用型人才。
4、按照“知识、能力、素质”的综合要求，努力促进培养对象在知识、能力、素质三方面的协调发展和综合提高，将内在素质提高和能力培养贯穿于专业整个教学过程。
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二、课程设置
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고객
5. 实践实训课
课程
职业资格证书
4. 专业限选课
3. 专业技能课程
2. 专业基础课
1. 公共基础课
高职英语Ⅰ、应用文写作、思想道德修养
与法律基础、体育、形势与政策
经济学基础、管理学基础、
统计学基础、管理会计
管理沟通、人力资源管理、人力资源ERP管理沙盘、
组织行为管理、绩效与薪酬管理、员工招聘与选拔、
劳动关系管理、经济法、财务管理
商务礼仪、管理心理学、客户管理、
档案管理创业管理、现代办公技术
商务管理实务、企业薪酬设计实训、连锁管理实训、
素质拓展训练、人力资源考证综合训练、
人力资源综合实训、定岗实****毕业设计）
人力资源管理师
企业培训师
劳动关系协调师
eCRM
专业学****领域
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岗位能力要求
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专业就业岗位分析
根据人力资源管理各职位的招聘需要，各职位的需求比例如下图所示：
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知识、能力、素质结构分析
3
适应的岗位主要有：招聘专员/主管
培训专员/主管
薪酬专员/主管
绩效专员/主管
劳动关系专员/主管

这些岗位一般要求应具有熟练的专业技能和一定的专业知识，以便满足今后可持续发展的要求。
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1、掌握职位分析的基本方法与技能；
2、掌握员工招聘录用、员工培训的基本方法与技能；
3、掌握薪酬方案设计、绩效考核方案制定的基本方法与技能。
1、较强的组织协调能力与沟通的基本能力
2、熟悉人际沟通和公关技巧.
1、科学的思维能力、熟练的技术应用能力；
2、具有一定的英语基础知识和英语综合应用能力；
3、具备的文案处理能力、语言表达能力；
4、熟练运用办公软件，掌握现代办公设备操作
专业
能力
方法
能力
社会
能力
选、用、育、留
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本专业校内实训室
校内实训室名称
数量
容纳学生人数
ERP沙盘企业经营管理模拟实训室
（物理沙盘）
1
60
人力资源管理实训室
1
60
学院创业园（即将实施）
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１．专业核心能力
２．职业资格证书
３．学生就业前景
三、就业前景
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1、专业核心能力
本专业核心能力包括：逻辑思维能力、文案处理能力、组织协调能力、沟通交往能力；
学生专业核心能力的培养具体措施主要体现在：课程设置上、实训内容安排上，另外通过建立各种专业协会，开展各种活动，潜移默化地对学生施加影响。
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2、学生素质培养
优良的品德
诚实守信
务实创新
豁达亲和
知人善任
优秀的专业素质
掌握基本理论
掌握基本知识
熟悉政策法规
娴熟分析能力
优秀的人文素质
语言文字表达
人际沟通能力
组织协调能力
计算机与外语
学生毕业后可到国有企业、外商投资企业、民营企业和事业单位从事人力资源管理工作，可到政府有关部门等单位从事人才发展规划等工作，也可继续深造。
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4、学生就业前景
人力资源管理是当前热门学科之一，社会各个层面对人力资源的重视也是前所未有的。在人才竞争趋于全球化的今天，人力资源开发与管理的工作显得格外重要，做好人的工作已经成为赢得整个世界的前提，而对人力资源管理者的能力开发，则成为一项关乎发展整个国家伯乐人才的重要工程。
人力资源管理人才被国家列为十二种稀缺人才之一,该行业每年需求的人才缺口达40到50万,缺口大也就意味着更大