文档介绍：幼儿园大班音乐教课设计《葫芦娃》
幼儿园大班音乐教课设计《葫芦娃》
活动设计背景
由于幼儿喜爱看动画片《葫芦娃》，对这个音乐活动有着天然的兴趣，《大纲》中要求，让幼儿能初步感觉并喜爱音乐，喜爱参加音乐活动，音乐
幼儿园大班音乐教课设计《葫芦娃》
幼儿园大班音乐教课设计《葫芦娃》
活动设计背景
由于幼儿喜爱看动画片《葫芦娃》，对这个音乐活动有着天然的兴趣，《大纲》中要求，让幼儿能初步感觉并喜爱音乐，喜爱参加音乐活动，音乐游戏，并能英勇变现自己的感情和体验。
活动目标
1、认知目标：感觉赏识歌曲，加深对各样《葫芦娃》的认识。
2、感情目标：感觉理解动画片中葫芦娃的团联合作，英勇的精神。
3、技术目标：初步学惯用不一样的 ` 歌声、动作、表情表现音乐的内容。
4、赏识歌曲，感觉歌曲开朗风趣的特色。
5、熟****歌曲旋律，为歌曲创编动作。
教课要点、难点
1、知道动画片中的葫芦娃
2、用自己喜爱的方式表演歌曲内容
活动准备
多媒体课件：动画片《葫芦娃》
各样葫芦娃的图片
音乐、录音机
活动过程
一、导入
1、观看动画片，引出主题。
3、让幼儿察看和议论各样葫芦娃。
4、教师出示各样葫芦娃的图片，激发幼儿的兴趣，让幼儿英勇的表达自己的想法和感觉。
5、观看课件，引出幼儿对《葫芦娃》歌曲的兴趣。
二、学****歌曲《葫芦娃》
1、课件中的歌曲，请幼儿赏识，提出问题。
2、让幼儿随着歌曲的节奏学****歌曲内容。
3、让幼儿随着