文档介绍：地理教学反思
连续多年从事高三地理教学工作,以下是自己教学的一点反思。
首先，作为一名地理老师，要不断学****进步自身的业务理论程度，研究学生心理动态的开展,探究适应新课程的地理教学方式和学****方式等。
其次,强化地图教学。地理的图很多，地理教学反思
连续多年从事高三地理教学工作,以下是自己教学的一点反思。
首先，作为一名地理老师，要不断学****进步自身的业务理论程度，研究学生心理动态的开展,探究适应新课程的地理教学方式和学****方式等。
其次,强化地图教学。地理的图很多，有示意图，素描图，景观图,统计图，曲线图，柱状图，饼状图等,并且均是彩***。面对这些种类繁多的地图，作为教者,应循序渐进地指导学生读图，析图，描图，绘图，将地图变成学生学****地理不可缺少的工具,培养学生查阅地图,获取地理信息分析解决地理问题的才能等等。
第三，注重活动教学。活动是施行课程目的的主渠道，也是地理新课程的一大特色。地理新课程安排了大量的活动。在地理课堂教学中，选择一些活动精心设计组织，力图每一项活动都培养了学生相应的才能,学生能感受到学****的地理对终身开展有用等等。
第四，教学联络学生现实生活。联络学生的生活实际，不仅使学生学得有兴趣，学得轻松愉快，而且有利于启发学生思维，获得生活中有用的地理知识，培养学生运用地理知识分析解决实际问题的才能。
此外，积极转变自己的角色，成为学生学****的促进者,引导者，组织者和合作者，地理教学以学生的开展为本等。只有这样不断地进展教学反思，才能不断地进步自身教育教学效能和素养，才能不断地创新，全面进步学生的地理素质。学会欣赏学生、赏识学生 ”为了每一个学生的开展"是新课程的核心理念。为了实现这一理念