文档介绍：幼儿园大班角色游戏方案
孙美凤山西省忻州市保德县后沟幼儿园
　　一、设计方案(一）幼儿游戏现状分析中班幼儿经历了两个月的暑假变成了幼儿园里年龄最大的孩子，虽然如今是大班孩子了，
孙美凤山西省忻州市保德县后沟幼儿园
　　一、设计方案(一）幼儿游戏现状分析中班幼儿经历了两个月的暑假变成了幼儿园里年龄最大的孩子，虽然如今是大班孩子了，，幼儿已可以初步独立地提出主题、选择同伴、开展情节，广泛地和同伴进展交流，但游戏常规还有待加强,角色意识也不够强，游戏主题不够丰富,游戏的目的性、方案性不够明显;能简单评价别人的游戏行为，但对自己的游戏行为无法正确评价；这些都还要在本学期进一步加强培养。
（二）游戏材料和环境准备1．游戏主题娃娃美容院材料投放：理发用具、卷发器、各色发夹、广告牌、价目表、
(三）近阶段游戏目的1．在上学期开展游戏的根底上，继续开展娃娃家、娃娃餐厅、娃娃甜品屋、娃娃医院、娃娃超市、娃娃剧院、娃娃美容院、小汽车等，并增添了娃娃银行.
　　2．鼓励幼儿按自己的意愿选择角色，并能愉快地进展游戏.
　　3．加强游戏常规教育,鼓励幼儿积极、主动地和别人交流，会运用简单的日常礼貌用语进展对话，掌握一定的技能、技巧。
(四）老师观察要点
1．幼儿能否根据自己的意愿选择角色，并能理解相应的工作。
　　2．引导幼儿在角色游戏中积极、主动的用简单的礼貌用语和别人进展交流,。
　　3．游戏完毕后，幼儿能否按照规那么去整理玩具，并且保护玩具。
　　二、幼儿游戏活动记录（一）游戏实录：
　　”老师,我们的理发店已经好几天没有顾客来了。” 郭鑫宇无耐地看着我。我朝着他指的方向看去：哎，理发店变得冷冷清清的。他们的