文档介绍：主题活动二
我做助残小达人
教学目标：
1、关注身边的残疾人，了解残疾形成的原因
2、培养关爱残疾人的爱心。

教学过程：
一、导入
在我们的生活中，有时会遇到不同的残疾人。你平时关注过他们吗？说一说你对身边的主题活动二
我做助残小达人
教学目标：
1、关注身边的残疾人，了解残疾形成的原因
2、培养关爱残疾人的爱心。

教学过程：
一、导入
在我们的生活中，有时会遇到不同的残疾人。你平时关注过他们吗？说一说你对身边的残疾人有哪些了解。
二、新课教学
.生谈自己了解的残疾人有哪些。
.一起查阅资料，看看我们国家是怎样对残疾人进行残疾分类的。再把查阅的结果和小组同伴交流交流。
.汇总搜集的资料。
.分析一下数据，说一说感受。
.分小组开展调查，统计一下我们学校里残疾人的残疾种类和相应人数。做好调查统计表。
.残疾人的身体或智力残疾是什么原因造成的呢？
.我们的社会是如何对待残疾人的呢？让我们一起去看看。

教学过程：
一、导入
上节课我们了解了一些残疾人的知识，今天让我们去体验一下残疾人的生活。
二、新课教学
.想一想：残疾人的生活有哪些不便？
.体验活动：系列单手活动，体验肢体残缺带来的不便。
.交流系列单手活动带给我们的感受。
.体验活动：体验失明带来的不便。
。
。条件：双眼蒙上布条，在宽敞的教室里面对黑板，距离黑板5-8米；要求：在黑板正中写一个字，正对黑板转三圈，去摸黑板上的字，看能否摸到。
.交流失明体验活动带给我们的感受。

教学过程
一、导入
善良的同学们，当你遇