图形的变化.ppt

文档介绍：七 年 级 数 学 上 册 (苏 科 版)
图 形 的 变 化
一张正方形纸片，只剪一刀，你能剪成一个“十”字形图案吗？
【活动一】
数学活动室
你能将一张长方形纸片沿一条直线剪成两部分，
七 年 级 数 学 上 册 (苏 科 版)
图 形 的 变 化
一张正方形纸片，只剪一刀，你能剪成一个“十”字形图案吗？
【活动一】
数学活动室
你能将一张长方形纸片沿一条直线剪成两部分，
使这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三
角形，梯形吗？试试看
【活动二】
数学活动室
【探索新知】（试一试，看一看，动动手）
1、长方形纸板绕它的一条边旋转1周；
2、直角三角尺绕它的一条直角边旋转1周；
3、一枚硬币在桌面上竖直快速旋转；
演示
探索（一） 旋转能否形成新的图形
它们分别形成怎样的几何体？
下列图形绕轴线旋转1周,能形成怎样的几何体?
你还能举出生活中的“ 点动成线，线动成面，面动成体”吗?
想一想
沿点划线一旁空白的方格中画图，使点划线两旁的图形完全相同。
探索（二）：翻折能否形成新的图形
下面图案是怎样形成的？
探索(三)：平移能否形成新的图形
解密
你能说出下面的图案是怎样形成的吗？
议一议
解密
请你构造一些图案，使每一个图案中含有2个三角形、2个圆形和两条线段，并给图案加上适当的解说词。
稻草人,我们应该像稻草人一样有着坚强的意志
电灯,我们要像电灯一样奉献自己的光和热

同学们讨论一下通过这一节课的学习, 你有哪些收获?说出来大家分享一下!
议 一 议