文档介绍：大班大型玩具教案
大班大型玩具教案
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大班大型玩具教案
大班大型玩具教案
【篇一：大型玩具教案】
户外活动：大型玩具
活动目标：
注意不倒爬滑梯、互相谦让，有初步的自我保护意识。展览会，让幼儿将自己的玩具带给大家玩，从中感到快乐。
2、让幼儿懂得玩别人的玩具要得到别人的同意。【活动准备】每人带一件玩具。
【活动过程】
一、介绍个人的玩具
、今天我们来开一个玩具展览会，大家先介绍自己带来的玩具。
、老师先介绍自己带来的玩具：我带来的玩具是绿色的，是一辆直升飞机。
3、幼儿介绍自己带来的玩具名称。
、介绍几种玩具的玩法。
小结：今天我们的玩具展览会上都是小朋友们心爱的宝贝，品种真多呀。
二、如何玩玩具
、情景表演一：
老师和一名幼儿一个扮红红，一个扮兰兰。红红想玩兰兰的玩具，不和兰兰商量，伸手就抢兰兰的玩具，兰兰不肯给。
、情景表演二：
红红：请你把玩具给我玩玩好吗？兰兰：好的，请你把玩具也给我
玩玩好吗？红红：好的。
、你喜欢哪个表演中的做法？为什么？
小结：要玩别人的玩具先要有礼貌的向别人借，同意了才能拿，并
说谢谢。当我们玩别人的玩具时，一定要保护得好好的，玩好后将玩具完好地还给玩具的主人。
三、相互交换玩玩具
、幼儿之间交换玩玩具。
、你们每人带来几件玩具？你玩到了几件玩具？你怎么能玩到这么多玩具呢？
小结：有了玩具交换玩是很高兴的，以后还要把自己的玩具带给大家玩。
大班大型玩具教案
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大班大型玩具教案
【篇三：大班角色游戏商店教案】
角色游戏：商店（一）
活动目标：
1．知道商店的基本玩法,通过讨论，提升幼儿对待顾客的经验与态度，能创造性地表现周围的生活。
2．通过想象，并结合自己的生活经验，引导幼儿不断加强各角色区的联系，丰富游戏的情节。
3．学会协商分配角色，能与同伴联合游戏，增强幼儿的规则意识，培养幼儿良好的交往意识。
4．巩固幼儿听到信号马上和同伴共同收拾玩具的****惯。
活动准备：
1．物质准备：师幼共同收集商店中所需的各种商品，电话亭，表演区中的服装、表演道具等角色所需的物品。
2．经验准备：幼儿有过和爸爸妈妈一起逛商店、打电话、表演的生活经验。重点指导：
1．合理使用材料，创造性地使用材料进行游戏
2．大胆想象进行游戏
3．加强各角色间的联
活动过程：
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1．师：我们的商店在上个星期就布置好了，商店很漂亮。我们的商
店今天就要开张了，如果你是商店的小老板，有顾客来了怎么办?
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．师：如果有的顾客买了东西觉得不满意，你会怎么做
?
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．引导幼儿说说商店应该怎么玩。
二、引导幼儿协商分配角色并引导幼儿合理的布置商店。
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．我们的商店开张了，你们想要在商店里扮演什么角色
?
2．师：我们的商店需还需要什么呢?我们要怎样来布置我们的商店?三、幼儿游戏，师参与游戏并指导。
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．师：我想买冰红茶，你们这儿有些什么品种的呀?
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