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****医院
、教学查房和示教手术等,根据情况每月必须组织病例讨论,不得少于一次,鼓励实习医生发言。实(见)习结束对学生进行全面的评估。
四、带教教师必须要求实(见)习医生跟随自己从事一切医疗活动,实习医生进行的一切操作均应亲自指导带教。实习医生不得独立进行医疗活动。
五、带教教师应严格要求实(见)习医生,在学习和生活上关心实(见)习医生;带教老师对实习医生完成的住院病历和各种医疗文书,应及时、认真修改。
六、实习医生出科时,由带教老师及科主任组织出科考试,并认真填写学生的《实习手册》。
七、如有带教老师对实习医生不负责、不关心、不培养、不给其临床动手机会,实习医生可向科教科反映,经查实后取消其年终评先机会,并取消教师带教资格。
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各科临床总带教老师职责
1.协助科室长制定本病区教学计划。
2.接待学生,介绍病室管理的基本内容、病室环境、规章制度及教
学目标等。
3.经常关心和了解实习生的思想状态、工作表现、服务态度、组
织纪律及日常生活、学习情况,并听取其他老师及病友的反映,
发现问题及时进行帮助教育,严格组织纪律,使实习生能圆满地
完成实习任务。
4.实施理论授课与教学查房,及时反馈效果并记录,理论授课每月
1-2次,教学查房每月1-2次。
负责学生综合技能考试、科室操作考试和鉴定,检查学生各种表格
填写情况并签字。及时将学生鉴定表交下一实习科室总带教老师。
,须及时报告科室长和科教科。
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各科带教老师职责
带教老师应具有大专以上学历或中级以上技术职称,具备良好的职业道德素质,精通医疗业务,能胜任教学工作,认真履行职责。
1、带教老师应明确带教工作的重要性,努力钻研业务,提高操作技能,丰富临床经验,注重自身业务素质与思想素质的提高。
2、实习生进入科室时,带教老师应对其进行入科教育,介绍科室环境及专业特点。按照教学大纲要求,督促学生遵守医院各项规章制度,严防差错事故发生。
3、加强学生的医德医风教育,培养学生以病人为中心的服务意识和爱岗敬业的思想,引导她们热爱医疗工作,明确实习目的与要求,认真完成实习任务。
4、结合时下先进医疗理论,指导学生熟悉整体诊疗流程,培养学生的观察判断能力、解决问题的能力及技能的操作能力。
5、要关心爱护实习同学,以身作则,言传身教,严格要求,放手不放眼,坚持为每批实习同学小讲课,耐心解难答疑,主动征求同学意见,不断提高教学质量。
6、每批同学结束实习时,带教老师与科室教学小组要对实习同学进行专科理论考试与操作考核,并作出公正的评价,认真写出书面鉴定。
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实习生培训方案
为进一步提高我院实,为医院提供更好的实习带教服务,特制定此实习带教方案。
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、多发病及危重病的观察和应急处理能力。
1根据实习生要求和发展趋势,增加实习内容。如:医疗查房、病例讨论等。通过医疗查房,全面了解病情,有助于对医疗工作进一步的理解。
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,要求实习生跟带教老师一起开展医疗工作,管理病人。
出科前必须有出科考核,包括理论考试占50%、操作考试25%,平时成绩25%。
四.实习生管理
,为实习生安全负责。