文档介绍：找不到眼镜
活动目标：
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活动准备：
《找不到眼镜》及相应故事图片。
、狐狸和浣熊3位朋友给熊的留言。
活动过程：一、故事《找不到眼镜》找不到眼镜
活动目标：
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活动准备：
《找不到眼镜》及相应故事图片。
、狐狸和浣熊3位朋友给熊的留言。
活动过程：一、故事《找不到眼镜》前半部分
，边听故事的前半部分。
、狐狸和浣熊是怎样回答熊的问题的。
？它的眼镜可能会在哪里？
二、故事《找不到眼镜》后半部分
，思考：3个朋友有没有看到熊的眼镜。它们为什么都没有告诉它。
、狐狸和浣熊3位朋友写给熊的留言。
：熊怎样才能方便地找到眼镜呢？它的眼镜该放在哪里？
，试着模仿动物的口气对话。和教师一起完整讲述故事《找不到
眼镜》。
三、怎样保管自己的物品
，都闹过哪些笑话。
：我们有哪些东西需要保管？怎样才能做到需要时立刻就能找到它们？
：进入小学，我们需要特别保管好哪些物品。
？怎样才能使自己的学****用品不遗忘、不丢失?
附故事：
找不到眼镜
熊醒了，他在那张特大号的床上打了个哈欠，伸了伸懒腰，接着伸手摸茶几上眼镜。“咦，怎么摸不着？我昨晚是把眼镜放在这儿的。”他咕哝道。熊从床上爬起来，开始在屋里找。熊把每个地方都找了三遍。他有点不高兴了，因为有一本新书他已经读了开头，他想在早饭时再读几页。
熊在摇椅上坐了下来，他努力回忆着昨天的每一件事。不一会儿，他大声说道：“我敢断定我把眼镜留在松鼠家了！”
熊从后面跑了出去，当他跑到松鼠家时，看见狐狸和浣熊也在。
熊心烦意乱，竟忘了打招呼。他看了看松鼠说：“我把眼镜丢在这儿了吧？我在家里哪儿也找不到。”
松鼠紧紧地盯着熊，脸上慢慢露出了笑容，说：“你的眼镜不在这儿，熊，也许你把眼镜放在鞋子里了吧。”
熊很生气：“你想到哪儿去了，松鼠。你知道我不穿鞋。”
狐狸忽然大笑起来，说：“如果你没有把它放在鞋子里，也许它掉进你的肉汤里去了吧！”
熊不吃炖肉，他粗声粗气地说：“你们俩怎么啦？”
熊转向浣熊，浣熊正仰面躺在地上，捂着肚子大笑。熊恼了，他问浣熊：“浣熊，你看见我的眼镜了吗，我昨天到你那儿去过？”
浣熊笑得一时说不出话来，最后，他说：“你把它放进衣袋里了吧，熊？”狐狸窃笑着说；“也许它被火箭带上天了吧。”
熊生气的往回走，他走了很长时间，心里琢磨着，试图回忆起能帮他找到眼镜的任何线索。他想着朋友们那些稀奇古怪蹦话，他弄不懂为什么他们认为他找不到眼镜就那么好笑。终于，熊想到