文档介绍：幼儿园大班数学活动：买票

　　活动目标：
　　1、在游戏情景中，尝试比拟自己和同伴的身高，感知身高和买票的关系。
　　2、初步了解生活中有关买票的规那么。
　　活动准备：
　幼儿园大班数学活动：买票

　　活动目标：
　　1、在游戏情景中，尝试比拟自己和同伴的身高，感知身高和买票的关系。
　　2、初步了解生活中有关买票的规那么。
　　活动准备：
　　ppt课件、黑板两块、操作材料人手一份〔身高卡、代用卷、胶棒〕活动过程：
　　一、导入师："我们都生活在扬州，扬州有许多美丽的地方，看看这是哪儿？〔播放课件：文昌阁，对了，这是文昌阁，它位于扬州市中心，是扬州标志性建筑。"师："看看这是什么地方呀？〔播放课件：五亭桥〕，五亭桥又叫莲花桥，是扬州瘦西湖里的一个景点。"师："再看看这又是什么地方？〔播放课件：茱萸湾公园〕，你们都认识呀，去过没有？有的小朋友去过，有的小朋友没有去过，不要紧，今天老师就要带你们去茱萸湾公园玩一玩。"二、买票1、了解120厘米标线。
　　师："要去公园我们等坐交通工具，坐什么交通工具呢？我们来看一看，这是什么车？〔播放课件：公共汽车〕，那公交车上这样的东西，你们见过吗？你觉得这是什么？〔播放课件：扶手〕，那你们发现扶手上有什么特别的东西？〔幼儿说〕那扶手上这条银色的标线有什么用呢？〔幼儿说〕"师小结："原来这条标线是来测量我们的身高的。"师："那为什么要测身高呀？"师："如果坐车时身高到达了这条标记就需要买票，如果不到这条标线就不需要买票了。"师："那这条标线表示多少厘米呢？〔幼儿说〕，到底是多少厘米呢？我们来看一看〔播放课件：120厘米〕。"师小结："原来坐车时身高在120厘米以上就需要买票，身高在120厘米下列就不需要买票，也就可以免费坐车了。"2、比身高。
　　〔1〕、师："昨天你们老师已经和你们共同制作了身高卡，拿出你们的身高卡，和你旁边的小朋友说说你的身高是多少？在比一比？〔幼儿相互讨论〕谁来告诉大家你的身高是多少？"〔幼儿说〕师："小朋友们都很棒，都知道自己的身高，那你觉得你需要买票吗？为什么？你呢？为什么？"〔个别幼儿说〕师小结："原来他的身高在120厘米以上就需要买票，他的在120厘米下列就不需要买票了。"师："这里有两块黑板，这块黑板是需要买票的，这块黑板是不需要买票的，看看你自己的身高卡，应该贴在那块黑板上，上来试一试。"〔2〕、检查作业。师："我们来看看你们的身高卡，先看这块黑板，这块黑板上是贴需要买票的，那他的身高一定在120厘米以上？他们贴的对吗？再看看这里的身高卡都是不需要买票的，也就是身高要在120厘米下列，贴的对吗？"发现。师："看看这个小朋友的身高正好是120厘米，那你们觉得他需要买票吗？师："老师告诉你们，身高只要到达120厘米就需要买票了。"3、介绍其他交通工具的买票规那么。
　　师："公共汽车是需要买票的，还有什么地方也需要买票呢？〔播放课件：地铁〕，这是什么？地铁是轨道交通，它的标志是什么？〔播放课件：120厘米下列免票〕，你们认识吗？免票是什么意思？和刚刚公交车的要求一样吗？"师小结：身高在120厘米以上就需要买票，身高在120厘米下