文档介绍：
《小兔乖乖》幼儿园教案
《小兔乖乖》幼儿园教案
作为一位无私奉献的人民老师，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的《小兔乖乖》 师：今日班上来了一只小动物，它有长长地耳朵，爱吃萝卜和青菜，它是谁啊？
二、看图观赏故事《小兔乖乖》，感知理解故事。
（一）完整观赏故事，初步理解故事。
老师：故事里面有谁？三只小兔子叫什么名字？
(二)分段观赏，理解内容，学习对话。
1、妈妈不在家的时候，三只小兔子是怎么做的？
老师：兔妈妈敲门的时候是怎么唱歌的？小兔子听见妈妈的声音，他们会做什么？
幼儿一起学唱：小兔乖乖的歌。说一说：小兔子呼喊妈妈回家了的语言2、其次天发生了什么事情？大灰狼想吃小兔，是怎么唱的？（捏着鼻子唱）小兔们又是怎么说的？想到了什么方法应付大灰狼？
三、围绕重点进行探讨、帮助幼儿感知理解故事，学会自我爱护老师：当妈妈外出不在家的时候，为什么兔妈妈要小兔子把门关的紧紧的呢？
老师：你喜爱小兔子吗？三只小兔子是英勇的聪慧的小兔子吗？
老师：爸爸妈妈不在家的时候，我们小挚友应当怎么做？
四、表演《小兔子乖乖》。
《小兔乖乖》幼儿园教案3
设计意图：
喜爱小动物是幼儿的天性，孩子们特别喜爱小兔，户外活动时，幼儿总是很喜爱仿照小兔蹦蹦跳的动作，对扮演小兔也有着深厚的爱好，还喜爱玩《小兔乖乖》的嬉戏，在此嬉戏的基础上，我再设计一些熬炼幼儿身体的嬉戏，放在集体活动中，让幼儿在嬉戏活动中感受乐趣，进一步表达对小兔和嬉戏的宠爱。
活动目标：
1、学习双脚并拢跳的动作，发展腿部的力气。
2、激发对体育活动的爱好，充分体验嬉戏的欢乐。
重点：学习双脚并拢跳。
难点：能够速度较快的进行双脚并拢跳。
活动打算：
直径为30厘米的圆圈12个，平衡木2条，山洞2个，萝卜图片若干，《兔子舞》音乐磁带，《我爱我的家》音乐磁带，播放器。
活动过程：
一、导入部分：
（幼儿站成半圆形）老师以"兔妈妈"的身份进行谈话，激发幼儿的爱好。
指导语：今日老师请小挚友当小兔，老师当兔妈妈好不好？兔宝宝最听话了，立定！（一二）
二、打算运动（播放音乐跳兔子舞）
指导语：我们一起来跳个兔子吧！跳得真好，我们一起来给自己鼓鼓掌！
三、基本部分
（一）学习动作：双脚并拢跳
（1）师示范双脚并拢跳
指导语：今日妈妈带你们到外面玩高不兴奋？妈妈先到那边看看有没有草地，我们到草地上玩，宝宝们在这等妈妈好不好？（师双脚并拢跳到幼儿左前方）宝宝们过来妈妈这边。（幼儿跳过来）嗯，这边的草地太小了，不够宽敞，妈妈再去找找有没有更宽敞的草地。（师双脚并拢跳到幼儿的右前方）宝宝们到妈妈身边来。（幼儿跳过来）谁来告知我，你刚才是怎么过来的？（跳过来的）
（2）请个别幼儿示范动作
你是怎么跳过来的，谁来跳一跳。（请个别幼儿示范）跳得真好掌声送给他。
（3）师讲解、示范兔跳动作，幼儿练习基本动作
指导语：这位小挚友真棒，我们一起来跟他学小兔跳：两脚并拢，屈膝，两脚同时跳起来，跳起来的时候脚要伸直；落地的时候，前脚掌轻轻的着地，一拍一拍往前跳。请兔宝宝们跳回半圆形的位置。
第