文档介绍：教育小故事:以情动人，以理育人
徐芳
一天,学生丁智对我说:老师，欧阳（丁智的同桌），问他英语点读笔是从哪儿来？他说是他姐姐的。我说，，我根本没把这件事放在心上，教育小故事:以情动人，以理育人
徐芳
一天,学生丁智对我说:老师，欧阳（丁智的同桌），问他英语点读笔是从哪儿来？他说是他姐姐的。我说，，我根本没把这件事放在心上，，而且平时工作也忙,,丁智又对我说：老师，我又发现欧阳的书包里有一部手机。我当时一听，再回想起前几天的事,觉得我这个班主任老师当得不称职，对于学生当中发生的事情没有及时处理,有可能造成更大的错误。于是，我给家长打了，，点读笔肯定没给他买过，，我说了一下颜色、大小,家长说应该是他家的。这时,我的心中已经有了答案。我把欧阳叫过来问了问，他还是坚持说两样东西都是他的。我也没辙，不可能逼着他拿出点读笔.（精品文档请下载）
后来一次队会课，我针对这件事情，说了两件发生在我身上的事。第一件事：一天，我和我女儿在医院捡到一部智能手机，我就给我女儿说：幺儿，我们把手机还给别人吧，别人丢了东西肯定非常着急，我女儿满口容许。后来，失主打来，，说了好几次谢谢。第二件事:一天，我刚出我们小区，看见一位老大爷，他对我说：走象山是不是
走这儿？，走象山这么远，您为什么不赶车？他说，我的钱刚刚被人偷了。说完，他还把衣服口袋翻出来让我看了看