简单随机抽样ppt.ppt

文档介绍：简单随机抽样简单随机抽样教学目标教学目标 1. 能从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题 2. 结合具体的实际问题情境,理解随即抽样的必要性和重要性 3. 在参与解决统计问题的过程中,学会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本 4. 对随机性样本的随机性的正确理解教学难点教学难点?对样本随机性的理解我国是世界上第 13个贫水国,人均淡水占有量排列世界第 109 位。统计学:统计的基本思想:用样本估计总体,即通常不直接去研究总体,而是通过从总体中抽取一个样本,根据样本的情况去估计总体的相应情况。研究客观事物的数量特征和数量关系, 它是关于数据的搜集、整理、归纳和分析方法的科学。现有 8张电影票,送给高一(四)班六十四位同学,每位同学机会均等,应如何选送? ——-简单随机抽样现要对流水线上的啤酒进行产品质量检测,应如何抽样? ——系统抽样我们想通过调整水价来达到节约用水的目的, 现要举行价格听证会,应如何选取代表参加? ——分层抽样统计中的基本概念: 1、在统计里,我们把所要考察对象的全体叫做总体, 其中的每一个考察对象叫做个体。 2、从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。样本中个体的数目叫做样本的容量。问题 1:为什么说一次好的抽样调查胜过一次蹩脚的普查? 问题 2:要想对一批袋装牛奶的细菌含量作出正确判断,对样本的要求是什么?