文档介绍：函数部分有效性复习几点思考
天台中学褚人统
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天台中学简介:天中是省首批一级重点中学,创始于1906年,是省级文明单位,省教育科学院科研基地;现在的新校区,占地365亩,建筑面积11万平方米,06年建成,,规模是60个班级,学生人数近3000人,教职员工近250人,学校每一年上重点人数近400人(天台人口约50万左右)。我们校长郑志湖老师是省级特级教师,全国劳动模范,全国功勋教师;已连续任校长17周年。
高考有效复习的核心内涵是什么?
教学者应该对高考内容(学科知识内容、学科能力要求、考试的技巧与情感、命题重点与发展趋势等)和自己的学生现状了如指掌,学生于计划时间内在教师引导与组织下认准适合自己的高考目标进行高效的“登高”复习活动,并在高考中取得预期的效果.
本稿比较长,主要分三大部分,分别为近四年浙江省高考数学压轴试题解析、复习建议、四个附件.
以对综合函数试题复习方法的讨论为主兼带一般函数试题的复习方法讨论,供同行们参考使用.
第一部分五道数学压轴试题解析

第二部分复习建议
由解决上述试题的体验,发现浙江卷函数综合试题不象别的省份,,甚至猜题是不可能的,我们寻求的还是做好扎实的基本功出发,教师主要按步骤做以下的内容.
一教师要做一做近年来的高考试题
前面已经说了,高考试题命题人员大部分有一定的连续性,他们的命题特点与风格、对于考纲的理解与把握、知识重点栏目与能力的要求程度的看法等都能在历年试题中体现出来,这些试题对于我们近一阶段的复以及对试卷的评价能力,这是不可忽略的作用,笔者向你介绍的第一部分内容目的也在于此.
另外,教师对考纲的学习是十分的重要的,可以了解自己在各轮复习时究竟应该怎么去做,有没有达到预期的效果;对考纲提供的样卷研究也是十分必要的,样卷有时候可以预示命题的内容,复习做到有的方矢.
二、要明确第一轮复习的目标

三、在第二轮要有针对性的重点复习