文档介绍：李东晖等胎教与孕期保健相结合的孕期学习班模式初探第 5 期·273·
真严谨的开题评审和实事求是的科学态度。
5 科研管理中遇到的难点
4 争取科研投入, 管好用好科研经费随着现代科学技术的发展, 科研课题愈
我院 6 个省级立项课题和 3 个区级立项来愈带有综合性, 一些课题往往需要多学科、
课题中, 共得到省科研基金资助 4 万元, 区卫多层次、多人协作完成, 比如临床科室与药剂
生局及区科委资助 6. 4 万元, 我院投入资金科或与检验科等多科合作课题, 而现行的政
6. 4 万元。在这些科研经费中, 财务科对每个策是一个课题获奖, 不管多少人参加, 仅有少
课题都设立科研课题专帐, 加强财务管理, 以数人榜上有名, 职称评定等亦只考虑前几名。
保证科研经费专款专用。在科研经费紧张的所以, 协调好参与者之间的关系, 调动各学科
情况下, 要做到勤俭节约, 使有限的科研经费科技人员的积极性, 处理好主研科室与协作
安排得当。医教科、院领导经常检查了解科研科室的关系, 多学科合作项目处理好各分学
经费使用情况。但在科研经费使用上亦存在科的关系等, 是当前科研管理的难题。上述问
一些问题, 主要是课题负责人对科研经费使题仅靠思想政治工作不行, 靠现行的激励政
用情况不了解, 这是管理上的一个缺陷, 我院策亦难奏效, 是值得探讨的问题。笔者建议对
将修改《科研经费管理办法》, 实行经费由课科研成果给予不同层次的奖励, 对参与科研
题负责人支配, 课题负责人有按计划分配使的每个人都给予合理的评价及成果证书。
用经费的权力, 财务科代管, 医教科、院领导( 1999-02-25 收稿)
监控的办法, 对超过课题负责人权限的开支〔编校刘鹏博〕
进行审批。
胎教与孕期保健相结合的孕期学习班模式初探
李东晖黄春华徐优芬陈玉广东省珠海市拱北医院 519020
【摘要】孕产期保健水平除医疗保健技术为重要因素外, 加强孕妇夫妇有关心理及生理保
健知识培训和健康教育, 加强保健与临床的结合, 也是顺利渡过孕产期的重要内容和保证。现代孕
产妇日益重视胎儿的教育与智力启迪、心理健康。珠海市拱北医院试运行胎教与孕期保健相结合
的孕期学习班新模式, 提高了孕妇学习保健知识和自我监护、胎教的积极性和主动性。
【关键词】胎教孕期保健学习班模式
孕期胎儿教育与智力启迪、心理健康日学当日早晨电话通知孕妇, 此项工作由产检
益受到现代孕产妇的重视, 而胎儿教育具有医生把关; 听课前, 孕妇在学册上签
敏感关键期、可开发性等特点, 我院于 1997 名, 在上课时, 由产检门诊护士集中带领孕妇
年 4 月开始对孕妇保健与胎教知识的教育模到健康教育室; 由妇保医师进行具体宣教; 听
式进行探索, 现就服务和管理模式进行探讨。课后由妇保医师在《孕产妇系统管理保健手
册》上签章; 由妇保医生负责监督、上课、反
1 协调和运转馈, 保证系列服务的实施。
在《孕产妇系统管理保健手册》上印刷孕
期学习班介绍, 由产检门诊护士向孕妇宣传 2 内容安排
参加孕期学习班的目的和意义; 在学习班开孕早、中、晚期学习班与怀孕时间相适
·274· 中国妇幼保健 1999 年第 14 卷
应, 并互相连贯; 胎教