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识字教学方法都有哪些.doc

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识字教学方法都有哪些.doc

文档介绍

文档介绍:识字教学方法都有哪些
常见的有:图解识字法、猜谜语识字法、编儿歌和顺口溜识字法、编故事识字法及部件识字法等。

  所谓图解识字法,是指利用图画(简笔画、贴画等)。用此法识字教学方法都有哪些
常见的有:图解识字法、猜谜语识字法、编儿歌和顺口溜识字法、编故事识字法及部件识字法等。

  所谓图解识字法,是指利用图画(简笔画、贴画等)。用此法识字,既有趣,又能培养学生的想象力,如:“日、月、水、火、山、石、田、土”等最简单的象形字,都是实物的象形,笔画简单,和图画接近,学****这类汉字可以充分发挥学生的想象力。让孩子们模拟古人造字:画画大山的“山"是什么样?说说“田”怎样写,大家造字、说字兴趣浓重,同时从中体会到以形象造字的成就感,而且也利用字形识记了字。(精品文档请下载)
 2。猜谜识字法
  顾名思义,猜谜识字法是利用编谜语和猜谜语的方法,帮助学生识字的一种方法。此方法适用于间架构造相比照较简单,每个部件之间有一定联络的汉字。通过猜谜语来稳固已学的知识,既可调动积极性,又可以培养学生的逻辑思维才能。如: “一口咬掉手尾巴”(告);“一点一横,叉叉顶门。”(文)等,根据字形的特点用谜语帮助识字,更能激发学生的情趣,活泼学生的思维,学生在“猜”的过程中,很自然地就理解和掌握了字形和字义。(精品文档请下载)

  此方法是利用编儿歌和顺口溜来帮助学生识字的一种方法。这种通过形象化的语言帮助学生识字的形式,是容易被学生承受的,它能让学生在兴趣盎然,轻松愉快中识字。如:一个人,他姓王,口袋里装着两块糖(金);“一人胆子大,敢把大王压"(全);“两个小儿土上坐”(坐);“两人为从”“三人为众”“三木为森”“不正为歪"“小土为尘”“上小下大为尖"。儿歌和顺口溜识字的方法,幽默幽默,富教于乐,易学易记,既能展现语文的兴趣性,又能进步识字的效果。如学“爱”字念:“爪字头,平宝盖,小朋友真得意。“小小铅笔尖尖头,上小下大要记牢(尖);小朋友们要坐直,身体不正就要歪(歪);大口妈妈等小口,小口要回家(回)……”.(精品文档请下载)
 4。编故事识字法
  编故事识字法,就是把汉字的几个部件利用故事巧妙地联络起来,帮助学生识字的一种方法。此方法适用于识记字形复杂的字。多数汉字是由几个部