文档介绍：幼儿园中班半日活动方案 - 工作方案
一、晨间接待：
能礼貌用语，主动向老师问好。
二、晨间活动
三、早操：
1、主动愉快地参加早操活动。
2、精神饱满，随音乐、有
幼儿园中班半日活动方案 - 工作方案
一、晨间接待：
能礼貌用语，主动向老师问好。
二、晨间活动
三、早操：
1、主动愉快地参加早操活动。
2、精神饱满，随音乐、有节奏地做操。
四、晨间谈话：
1、晨间活动结束后，提醒幼儿帮助老师收拾活动器具。
2、提醒幼儿喝水时，取、放口杯，要有秩序。
3、点名。
4、选小组长。
五、集体教育：
〔一〕活动一： ?香蕉宫殿 ?语言。
1、活动目标：
1〕倾听故事，对蚂蚁以及蚂蚁的家产生探究的兴趣。
2〕为蚂蚁建造一个美丽的家，体验制作的乐趣。
2、活动准备：
1〕故事磁带。
2〕幼儿活动材料第四册 17~19 页?香蕉宫殿 ?。
3〕剪刀，胶水，透明胶，双面胶，纸盘，纸杯，纸盒，贝壳，
可乐瓶，树叶等。
3、活动过程：
〔1〕美丽的香蕉宫殿。
①结合幼儿活动材料第 17—— 18 页，讲述故事至“蚂蚁把香蕉皮
搬到了蚂蚁山〞。
②小蚂蚁把香蕉皮搬到蚂蚁山，用来干什么？
③在鼓励幼儿大胆猜测、表达的根底上，讲述故事后面局部。
④蚂蚁是怎么打扮香蕉宫殿的？〔找来树枝当柱子，捡来树叶当
瓦片，用鲜花打扮香蕉宫殿。
⑤阅读幼儿活动材料地 19 页。小蚂蚁在美丽的宫殿里会做什么
呢？
⑥幼儿完整欣赏故事一遍。
〔2〕给蚂蚁造家。
在?香蕉宫殿 ?的故事里，小蚂蚁用香蕉皮造了香蕉宫殿。我们也给小蚂蚁造一个家吧，让小蚂蚁住得既舒服又平安。
①出示各种材料，引导幼儿说说有哪些材料，你想用哪些材料制
作？
②幼儿选择材料，分组制作蚂蚁的家。③教师观察、指导幼儿的制作活动。〔3〕邀请蚂蚁住新家。①幼儿相互欣赏各自建造的新家，教师鼓励幼儿向同伴介绍制作
蚂蚁家的功能。
②小蚂蚁的家终于造好了， 我们一起到外面去邀请小蚂蚁来住吧。
4〕户外活动：玩圈。①活动目标：
a、喜欢参加户外体育活动，体验游戏的乐趣。
b、学****全的多种玩法； 开展幼儿综合运动能力， 激发幼儿创造的
兴趣。
c、有简单的自我保护方法。
②活动准备：
塑料圈每个幼儿一个。
③活动过程：
a、与幼儿将圈当方向盘， 开汽车进入场地。 放松活动，带着幼儿
膝部、腕部活动。
b、玩圈活动。幼儿自由玩圈，玩出圈的多种玩法。 〔如：跳圈、
转圈、投圈、套圈等多种玩法。 〕
c、组合玩圈、跳圈。
d、把圈摆成一条直线，幼儿单、双脚向前跳。
e、把