文档介绍：教师个人数学培训心得
老师个人数学培训心得1
今年10月份，我参与了由老师进修学校实行的小学数学90学时的集中培训，在这段时间里倾听了很多专家和名师的报告、学****到了许多先进的教化理念和教学阅历，90学时集中培训心得体会。在培训中，使我想。潘主任对比了中国和国外的一些教化现状，总结出我国的“童子功”：多学、多练、多记、多考。而美国的“童子功”：多看、多问、多想、多干。这个结论引起了我们的思索：为什么中国奥数金奖许多但从未有过菲尔茨奖，诺贝尔奖等等。最终潘主任也向我们介绍了尝试教学法。虽然以前学过尝试教学法，但从没有像这次培训讲的这么细致，他列举了三个要素、三个关键、三个支撑。并且介绍了课前的导学案，以及制作导学案时要留意的一些事项。他还向我们介绍了怎样上好教改之课等等。潘主任的内容丰富而又实在，几乎每块内容都是值得我们细致去体会的。其中有一句话我记忆犹新：高校之前的学****都是学会学****高校毕业之后的学****才是真正的学****br/>最终还有孙妙友老师的《小学数学论文撰写》。虽然我第一次的20学时就是关于怎么写论文的。但是这次孙老师的讲座和上次的确一点也不同。孙老师着重讲了如何收集素材。1、多看书，2、多记录，3、多思索，4、多探讨。他让我知道了原来我们平常的反思教材的体会，反思教学的体会等等都是可以作为撰写论文的主题及内容。把问题变成论文，把做法变成论文，把想法变成论文。他还重点介绍了怎样修改论文，1、构思中修改，2、动笔后修改，3、初稿后修改，4、指导下修改，5、冷藏后修改。由于时间的关系，孙老师不能很具体的向我们介绍撰写论文的一些细微环节，只能粗略的说了下撰写论文应当留意什么。不过，我们收获还是许多的。
当然还有许多专家和老师的课也给我们许多启发。比如马海滨老师讲的《统计与概率》，最终的一些课件设计的真的是很好，但是很惋惜没能拷过来。比如郑香君老师关于《小学数学典型教学主题探讨》，郑老师的讲座理论性很强，所以许多东西我听不懂，但是她建议我们多看看其它版本的数学教材，对我们今后公开课，以及论文方面很有帮组。所以我回来就下载了北师大版的数学教材，并也阅读的五年级的几篇课文。从中对比我们人教版的课文，也有肯定的启发。
经过这次培训，我准备在以后工作中要：
1、把我受到的培训，好好探讨，反思自己的教学活动，找到改进的方法和途径。
2、利用本次培训成果，主动开展学科教学活动，探讨新的教化理论，新的教学模式努力形成自己独特的教学风格和特色。
今后，我将一如既往，踏踏实实地接着学****不断更新教化理念 。
#421489老师个人数学培训心得2
5月21日至31日我参与了由兰溪市老师进修学校组织的小学数学老师90学时培训。这个培训既有理论培训48学时，又有实践培训42学时。它以学员提出的实际问题聘请专家和优秀老师来讲座、指导。我觉得自己在培训中获益匪浅。
金华市教研员孟佩娟给我们解读了2022年12月修订后的《课程标准》。修订后的《课程标准》认为“数学是探讨数量关系和空间形式的科学。”数学课程教学总体目标已经发生了两个改变：一是从“双基”变为“四基”，二是从“两能”变为“四能”。 “双基”是指基本学问、基本技能，“四基”是指基本学问、基本技能、基本思想、基本活动阅历。“四能” 是指发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题。
特级老师俞正强介绍了他