文档介绍：《北京的春节》是老舍先生的作品，是一篇散发着浓郁乡土气息的散文。文章用通俗易懂的语言对老北京过春节的热闹景象和风俗****惯进展了介绍，勾起读者对年味的向往，对传统节日文化风俗的留恋.
上课后，总结如下：
1、在教学过程中能贴近学生生活，注《北京的春节》是老舍先生的作品，是一篇散发着浓郁乡土气息的散文。文章用通俗易懂的语言对老北京过春节的热闹景象和风俗****惯进展了介绍，勾起读者对年味的向往，对传统节日文化风俗的留恋.
上课后，总结如下：
1、在教学过程中能贴近学生生活，注重以生为本，注重学生的生活体验。因为在讲授本节课时，我们的新年刚刚完毕不久，学生对自己及家乡狗年的风俗还记忆犹新，所以在课堂上我设计了让学生结合自己的生活实际畅谈过年的感受，同学们争先恐后、滔滔不绝地发表着自己的见解，整堂课学生们自始至终保持着浓重的兴趣，课堂气氛比较热烈、，通过他们彼此之间的交流还扩展了学生的知识面，有利于培养他们擅长观察、留意生活的良好****惯.
2、本课教学设计采用列图表的形式合理流畅,能全面把握教材。学生不仅理清了文章的脉络顺序,还一目了然的辨析出作者的写作方法。
3、《北京的春节》和梁实秋的《过年》、斯妤的《除夕》作比照阅读。让学生体会不同区域不同的年文化、年风俗及不同阶段的人物心理.
但是，教学是门遗憾的艺术，每一节课都有值得反思的地方,在教学的过程中，这一节课，有以下缺乏:
1、在教学中，我努力地想让孩子们多说一点,把课堂还给他们，却无视了老师的指导作用。在今后的授课中,我应该学会更好的把握教材，做到收放自如.
2、指导学生整理资料不到位，学生课前搜集了大量的资料，他们还没有学会处理资料，不知道可以去除一些关系不太严密的内容,从一大堆资料中提炼一些有用的精华资料。因此，我还需要在平时的教学中注意启发学生、耐心地培养学生，让学生真正学会学****br/>