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甘肃省义务教育均衡发展12项核心指标28项普通指标 - 图文
甘肃省义务教育学校办学根本标准督导
，、 ，不含学生食堂宿舍面积。 ：完全小学6个班规模学校建有101米直跑道；完全小学12个班—18个班、初中12个班等规模学校均建有200 米环形跑道田径场；完全小学24个班及以上、初中18个班及以上等规模学校均建有300米环形跑道田径场。中小学校均设置适量的球类、器械等运动场地，每6个班至少有1个篮球场或排球场。鼓舞学校配建室内“风雨操场”。中心城区、山区或因其他缘由，学校用地的确受到限制时，完全小学6班规模的学校可设60米直跑道，其他规模学校可不设环形跑道运 动场，但必需有能满意全校师生同时做操和开展体育活动所需的场地。 核心 ：小学到达《中小学理科试验室装备标准》 JY/T 0385-2006》根本要求；初中到达《初中理科教学仪器 指标 配备标准 JY/T 0386—2006 》根本要求。 〔教体艺〔2022〕5号〕要求。寄宿制小学体育器 〔12项〕 《国家学校体育卫生条件试行根本标准》材配备到达《国家学校体育卫生条件试行根本标准》〔教体艺〔2022〕5号〕要求。初级中学体育器材配备到达《国家学校体育卫生条件试行根本标准》〔教体艺〔2022〕5号〕要求。并确保设施设备正常运行，效劳于教育教学工作。 、初中音乐、美术器材配备根本到达《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备书目的通 知》〔教体艺〔2002〕17号〕要求，并确保设施设备正常运行，效劳于教育教学工作 。学校计算机拥有数量至少到达小学朝气比12∶1，初中朝气比10∶1；有供 老师运用的计算机，师机比至少到达3∶1，逐步推动数字化校内建立。 ，初中25册以上，并有必须数量的教参资料、工具书、报刊、电子图书、音像资料和电子阅览 计算机。一般每年新增图书比例应不少于藏书量标准的1%。 ∶19，县镇为1∶21，农村为1∶23，专任老师占教职工总数百分比到达90%以上；初中教 职工与学生比城市为1∶，县镇为1∶16，农村为1∶18，专任老师占教职工总数百分比到达85%以上。 ，接近县域内生均高于规定学历的老师数；中小学生均中级以上专业技术职务老师数， 接近县域内生均中职以上专业技术职务的老师数。 ，校方具有土地运用证书，建有围墙和校门，配有升旗设施。 ，运用面积小学每个教室不小于54平方米，初中每个教室不小于61平方米；人均运用面积小学初中均 。 ：2～4个平行班设1个、4～6个平行班设1～2个、6～8个平行班设2～3个，学校规模大于8个平行 班的，遵照《中小学理科试验室装备标准》〔JY/T0385-2006〕标准中8个班的数据指标为基准，学校规模每增加2个平行班时，科学教室及其附属用房各增加l套。初中理、化、生试验室个数，4～8个平行班设理、化、生试验室各1个；9～l2个平行班各设2个；13～l6个平行班各设3个，学校规模大于16个平行班的，以《初中理科教学仪器配备标准》〔JY/T0386-2006〕标准中16个班的数据指标为基准，学校规模每增加4个平行班时，理、化、生试验室及其附属用房各增加1套。 、办公用房、生活效劳用房的个数和运用面积参照《甘肃省人民政府办公室关于转发省教育厅的通知》〔甘政办发〔2022〕233号〕要求配置。 平凡 指标 ，。 〔28项〕 ，并按卫生管理要求进展日常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、干净，学生 养分餐管理标准，符合要求。 ，，每人一张床。 ,运用便利。小学女生15人设一蹲位,男生30人设一蹲位和1米小便槽；中学女生20人设一蹲位,男生40 人设一蹲位和1米小便糟。新建教学楼应每层设厕所。 ，配套设施齐全，通风、采光和卫生状况良好，学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。宿舍设室外厕所的， 厕所距离宿舍设置合理，并设有路灯。