文档介绍：
幼儿中班科学教案
幼儿中班科学教案1
　　幼儿在小班相识过母鸡，知道母鸡会生蛋孵小鸡，但还有哪些动物会生蛋呢?幼儿吃过鸡蛋、鸭蛋和鹌鹑蛋，有的小挚友也亲自摸过蛋，但蛋的中间是什么样的呢?各种蛋4 页共 43 页

　　附故事：谁丢的蛋
　　有一天，鸡妈妈在草地上拾到一个蛋，她想：是哪一个马虎的妈妈生了蛋忘了拿回家，让我去找找吧!鸡妈妈走呀走，见到驼鸟妈妈就问：“驼鸟妈妈，这个蛋是你丢的吗?”驼鸟妈妈看了看说：“感谢你，这个蛋不是我丢的，我生的蛋挺大挺的。”鸡妈妈又走呀走，望见鹌鹑妈妈又问：“鹌鹑妈妈，这个蛋是你丢的吗?”鹌鹑妈妈看了看说：“感谢你，这个蛋不是我丢的，我生的蛋是花花的壳。”站在一旁的乌龟妈妈说：“让我看看这个蛋是不是我生的。”鸡妈妈睁圆眼睛惊奇地问：“什么，你们乌龟也会生蛋?”乌龟妈妈说：“你可别小看我们，乌龟也是会生蛋的，可是这个蛋不是我生的。”这究竟是谁生的蛋呢?鸡妈妈想：过几天我就孵小鸡了，把这个蛋放在一起孵吧。鸡妈妈孵呀孵，孵了20多天，一个个鸡蛋裂开了，钻出一条长长的、细细的小虫。鸡妈妈和鸡宝宝吓得逃走了!(小挚友，这是什么呀?对啦，这是一条小蛇，小蛇游呀游，游去找妈妈了)幼儿中班科学教案2
　　活动目标
　　1、视察发觉生活中的弯，并尝试用自己的方式表现这些弯。
　　2、在故事沟通、嬉戏中，感知各种各样的弯。
　　活动打算
　　1、各种布条、毛线。

　　2、多媒体课件。
　　活动过程
　　一、感知了解生活中各种各样的弯
　　1、谈话活动：上午，新教师让小挚友找寻了生活中的弯弯挚友，此时此刻，请你们跟大家介绍一下，说说找到了哪些弯弯挚友。(幼儿自由发言)
　　2、教师也找到了一些弯弯的挚友，我们一起看大屏幕。
　　二、借故事，初步了解各种不同的弯
　　1、(演示课件，引导幼儿视察)弯弯乐园里有各种各样的弯弯挚友，找找看，你找到了哪些弯?这些弯是怎样的?你觉得哪个弯最好玩(鼓舞幼儿用语言、动作表现自己找到的各种弯)。
　　2、观赏故事
　　让我们跟小动物们一起去弯弯乐园里看一看、听一听、找一找弯弯乐园里到底有些什么弯。
　　(1)、老师边讲解并描述故事边演示课件。
　　提问：弯弯乐园里到底有几个弯?你能叫出它的名字吗?
　　(2)、依据幼儿的答复逐一演示小动物走的路途，并引导幼儿用小手绕一饶，走一走这些弯。
　　三、出示毛线鼓舞幼儿摆一摆，走一走故事中的弯，初步感知各中各样的弯。
　　四、嬉戏：小小设计师
　　1、引导幼儿设计各种各样的弯。

　　出示布条，引导幼儿用布条设计各种弯。你可以设计自己看到的，也可以设计故事中的，也可以设计自己喜爱的弯。
　　2、走一走自己设计的弯，跟好挚友说说你设计的弯是怎样的。
　　3、展示局部幼儿设计的弯，并讲一讲设计的弯是怎样的，你最喜爱那些弯，为什么?
　　4、把小挚友们设计的弯路连在一起就变成了弯弯乐园。
　　5、请小挚友们在弯弯乐园中游玩。幼儿中班科学教案3
　　
　　1、了解图形与颜色之间的关系。
　　2、按要求给不同形态或物体涂上相应的颜色，按颜色选择相应的图形与物体，熬炼区分实力与对应实力。
　　
　　情境图(图上有小猪、小羊、小老鼠等正在劳动的小动物，一座黄色半圆形与红色正方形组成的蘑菇房子)，水彩笔，小猪的房子不涂色(屋顶是梯形、墙是长方形)，小羊的房子不涂色(屋顶是三角形、墙是正方形)，涂有颜色的色卡(红、黄、蓝、绿等)，(小绿人、上衣、裤子)卡片，对勾卡片，每幼儿一个红色小布袋里面装有(自制小人、衣服等)，伴奏音乐：开火车、风的声音。
　　
　　1、活动导入，师：我是从数学王国来的，今日要邀请小挚友到数学王国做客，怎么去呢?(开火车去)幼儿随音乐开火车到数学王国。
　　2、引导幼儿视察，了解