文档介绍：
校风教风学风建设实施方案
校风教风学风建立实施方案1
为适应中学教育改革和我校当前办学形势，进一步推动校风建立，营造良好的学习气氛，促进我校教育教学改革，稳步提升教育教学质量，特制定本实施的方式，教务处牵头，各年级参加，每学期对四次大考进展成果比对分析。考核结果作为岗位聘任、评优评先、职称晋级的重要依据。
〔三〕加大对学生违纪的惩罚力度
1、加强学生守纪教育。班主任和任课老师都要结合自己的岗位持续地对学生进展守纪教育。每学期的第一个月要作为守纪教育主题活动月，要结合学校纪律管理规定，表扬一批，处理一批，强化学生的守纪意识。
2、完善学生违纪处理方法。针对不断出现的新现象、新问题，学生纪律管理规定和处理方法要进展必要的修订和补充，以对学生进展更加有效的纪律教育并产生应有的警示作用。
3、强化违纪学生处理的时效性和教育性。各年级、部门要严格执行学校制定的学生违纪处理规定，遵照程序刚好对违纪学生的进展处理和通报，注意时效性和对其他学生的教育作用。
4、加大学生考试违纪的惩罚力度。考风考纪是影响学风的重要因素，对考试中出现的违纪现象必须要从重从快处理，发觉一起，处理一起，通报一起。
〔四〕加强学生干部队伍的造就与建立
1、完善学生干部的选拔机制。要高度重视校学生会及各年级学生分会的学生干部选拔工作，完善学生干部的民主引荐和选举工作，要选拔一批得才兼备的学生担当学生会干部。
2、加强学生干部的造就。要健全学生干部的造就机制，学校和年级都要定期组织学生干部进展培训，不断提高学生干部的自律意识和管理实力。
3、进一步发挥学生干部的作用。学生干部是学校管理的一支非常重要的力气，各年级、班级都要进一步发挥好学生干部在学习、守纪方面的典范示范和自我管理中的突出作用。
五、工作要求
〔一〕统一思想，增加紧迫感。校风是一所学校的灵魂，教风学风是校风的重要表达，是影响教育教学质量提升和学校开展的核心因素。在当前学校办学形势特别严峻的状况下，抓好教风学风是我们突破阻力，提高办学水平的势必选择。
〔二〕明确职责，提高执行力。各年级、部门应当围绕教风学风建立，谨慎思索自己肩负的职责，提高执行意识和执行实力，全面落实学校在教风学风建立方面制定的相关制度。
〔三〕团结协作，强化责任心。加强教风学风建立须要各年级部门联心联动，须要全体教职员工的踊跃主动参加，须要全校师生树立剧烈的责任感、使命感，让教风学风建立的每一项规定都落到实处，产生实效。
教风学风是衡量一所学校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，建立优良教风、学风，是我校提高教育质量、实现科学开展的重要根底。围绕把宜春一中做强、做优的目标，我们要踊跃探究、大胆创新和不断改良教风学风建立的内容和方式，为学校的安康持续开展做出新的奉献。 校风教风学风建立实施方案2
塑校风、抓教风、促学风建立活动，是落实科学开展观，坚持以人为本，促进学生全面开展，结合学校实际提出的一项事关学校开展大计的重大政治任务。我校结合工作实际，着重突出“平安稳定”这一主题，开展“校风、教风、学风”的建立活动。现就活动的详细实施制定如下方案。
一、成立“校风、教风、学风”建立工作领导小组
组 长：陈平生
副组长：黄祖声 刘 岚 兰森茂 曾 强 薛建成
郑平光
成 员：阮云庆 罗锐声 冯恒春 王德平 郭 平
刘标晟 郑 明
二、对“校风、教风、学风”建立重要性的相识。
校风是一所学校整体的风气，是师生综合素养的集中表现。
教风是一所学校老师的风范