文档介绍：微课教学过程设计及脚本设计内容
微课教学过程设计及脚本设计内容
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微课名称
《确立地点》
知识点
用方向和距离确立
微课负责人
陈春妮
以 A 点为中心确立东南西北四个方向，上北下南左
西右东。
宝物在 A 点的北偏东方向上，你知道大体在哪
个方向吗？应当是在这个地区的方向。北偏东 30 °
方向就是从北面往东面偏 30 °的方向上。
我们知道了宝物的方向，能很快正确的找到它
吗？这个方向上全部的点都可能是第一个宝物的藏
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稳固利用方向与距离确立地点
的方法。
领会观察点在确立地点中的作
用，并持续学****依据一个点相
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关于观察点的方向和距离确立
这个点的地点；

身之处，看来还需要知道宝物与 A 点的距离，宝物
距离 A 点 400 米，你此刻能找到它了吗？相信仔细
的你必定发现了图中左下角有一个线段，它的长度在
这个图中就表示 100 米，那 400 米就是 4 个这样长
的线段合起来。第一个宝物的地点就在这里。
看来要想迅速而正确的找到宝物，不单要知道方
向，还要知道距离。
我们再来找第二个宝物吧！第二个宝物在 A 点
的正南方，距离 A 点 300 米。你知道怎么找到这个
宝物吗？第二个宝物也是以 A 点为观察点，在 A 点
的正南方，距离是 300 米，就在这里，你找对了吗？
找到了两个宝物，我们再来看第三个宝物藏在哪
里吧！
第三个宝物在 B 点的南偏西 55 °方向上，距离 B
点 500 米。你发现了吗？这个宝物是以 B 点为观察

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点，因此我们第一应以 B 点为中心确立东南西北四
个方向。宝物在 B 点的南偏西 55°方向，就是从南面
往西偏 55 °，距离B 点 500 米，看