文档介绍：校园垃圾分类方案
校园垃圾分类方案
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校园垃圾分类方案
_____________________________________________________________________________________，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等。
塑料。废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
金属。各种类其他废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮，废电池等。
玻璃。有色和无色废玻璃制品。
织物。旧纺织衣物和纺织制品。
不可回收物
不可回收物指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮，菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等。
有毒有害垃圾
有害垃圾指对人体健康也许环境造成现实危害也许潜在危害的荒弃物，也包括对人体健康有
害的重金属或有毒物质荒弃物，如废电池，废荧光灯管，水银温度计，打印机墨盒等。
（三）建立垃圾分类回收体系
建立垃圾分类回收体系，每一类垃圾不单要告诉人们包括什么，同时还要说明不包括什
么，当人们投放垃圾时，不能确定它属于哪一类，就可以放置在其余类垃圾桶中。要根据盛
放垃圾的不同把分类投放的垃圾箱(袋)涂以醒目的不同颜色,并在垃圾箱上注明文字，图形，
便于鉴别。垃圾分类的设施应该详细详细，不应简单标上可回收和不可回收两类，应详细
到垃圾名称。
比方在某些机场，会有一排共7-8个分类，长达2米的垃圾“投放处”。说它是“投放处”
因为它确实不止是垃圾桶那么简单。每个分类的投放口都印上简单的图案，分别有塑料瓶、
铝罐、纸盒纸杯、塑料吸管或搅拌棒或杯盖、塑料袋、玻璃瓶，其余等等。人们很容易就投
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-可编写更正-
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到对应的的种类里。而且看进去那些桶内，垃圾都忧如变得干净整齐了，因为塑料瓶类里就
只有空空的塑料瓶。想象一下清洁工人把它整袋拿走后只需要交回塑料瓶办理中心，这些瓶
子就可以加以利用。简单方便。
四：宣传与发动
1充分认识减少校园垃圾和节约资源的重要意义
校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇，细菌，老鼠等，是疾病的流传源；且办理方法是将混杂
着各种有害物质的垃圾运去填埋，
既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长久存在，
在一
定条件下会发生化学，物理或生物转变，污染成分就会经过水，空气，土壤，食物链等途径
污染环境，危害人体健康；同时大量有害物质直接进入垃圾，
增大了垃圾无害化办理的难度，
增大了垃圾的运输量和填埋量；
垃圾的焚烧都会产