文档介绍：湖南教育科学十一五规划重点课题
同时，我校被定为总课题的实验学校。
现根据《湖南省教育科学“十一五”规划“中小学教育技术装备研究”课
题暂行管理办法》的规定，由我代表课题组作开题报告，提出本课题的研究
方案，请各位领导、专家和老师湖南教育科学十一五规划重点课题
同时，我校被定为总课题的实验学校。
现根据《湖南省教育科学“十一五”规划“中小学教育技术装备研究”课
题暂行管理办法》的规定，由我代表课题组作开题报告，提出本课题的研究
方案，请各位领导、专家和老师进行评议指导，也请课题组成员加以审议。
一、课题的提出与研究的意义
1、课题的提出
实验教学越来越受到重视，但是，重知识传授，轻能力培养；重结果，轻过
程和方法，忽略伴随这一过程而产生的积极情感体验和正确的价值观的现
象，比
比皆是。
全面实施素质教育和基础教育新课程改革要求教育以人的全面发展为目标，
要求教育关注人的成长和发展，关注学生学习的过程和方法，以及伴随这一过程
而产生的积极情感体验和正确的价值观；
要求教师在教学实验过程中与学生积极互动，共同发展，处理好传授知识与
培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探
究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习；要求改革传
统的课堂教学模式，激发学生学习兴趣，突破学科中心，实现学生学习方式的根本
变革。
2、课题研究的意义
随着教育教学改革的不断深化和中学化学新课程的全面实施，以 “ 知
识与能
力 ” 、“ 过程与方法” 、“ 情感态度与价值观” 三维课程目标为
导向，以课程标准中的内容标准为依据，深入研究，寻找在现代教育技术环境下
进行有效的课堂实验教学的创新点，形成具有学科特色、学校特性和现代教育技
术特点的实验教学模式，充分体现现代教育技术在演示实验教学中的应用价值，
为教师教学方式和学生学习方式的转变，以及教师的不断提高和学生的不断发展
提供具有实践意义的指导和帮助。
课题组研究的具体内容是化学演示实验教学，重点开展 “化学演示实验教
学创新”方面的研究。
本课题对如何应用现代教育技术促进化学演示实验的教与学方式和教与学过
程，如何创设信息化教与学环境，以及信息技术应用于教学的组织实施进行系统
研究，以充分发挥信息技术的潜能，优化教学过程，改进教学方式，加强实验安
全，激发学生学习兴趣，并为学生主动参与学习和交流合作探究等提供技术支
持。
二、课题的概念界定
课堂实验教学是实验教学的重要组成部分，对培养学生的动手能力和创新思
维能力具有举足轻重的作用。本课题研究中的“课堂演示实验教学” ，指高中化
学演示实验教学。
三、课题的研究目标与研究内容
1、本课题研究主要目标：
. 运用现代教育技术构建新型化学演示实验教与学模式。
. 运用现代教育技术实现化学教育