文档介绍：演唱形式
《欢乐颂》第二课时
十八世纪后半叶以来最著名的德国音乐家
贝 多 芬
《欢 乐 颂》
演唱要求：精神饱满、声音统一
演唱时充满欢乐和力量
欢 乐 颂
1=G 4/4演唱形式
《欢乐颂》第二课时
十八世纪后半叶以来最著名的德国音乐家
贝 多 芬
《欢 乐 颂》
演唱要求：精神饱满、声音统一
演唱时充满欢乐和力量
欢 乐 颂
1=G 4/4
３３４５｜５ ４ ３ ２｜１１２３｜ ２－｜
欢乐女神 圣 洁 美 丽, 灿烂光芒 照 大 地,
３３４５｜５４ ３ ２｜１１２３｜２. １ １－｜
我们怀着 火样的热 情, 来到你的 圣 殿 里!
２２３１｜２３４３ １｜２３４３２｜１２５ ３｜
你的力量 能把 人 类 重新 团结 在一起,在
３３４５｜５４３ ４２｜１ １ ２ ３｜ １－｜
你光辉 照耀下 面，人 们 团 结 成 兄 弟。
贝多芬 曲
席 勒 词
（
（
（
（
（
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贝多芬身处何种逆境？
《欢乐颂》歌曲出自哪一部作品?
《第九交响曲》
《合唱交响曲》
又称为
不朽的创举：
在交响乐中加入了人声
《第九交响曲》
第四乐章 （合唱部分）
欣赏要求:
你能听出音乐的主题旋律一共出现了几次吗？请每次出现时，跟着哼唱。
《第九交响曲》
序 引
第一遍主题
第二遍主题
第三遍主题
欣赏要求：
四段音乐中各出现了哪些演唱形式？每段音乐变化，你有什么联想和感受？
一
二
四
三
《第九交响曲》
演唱形式：
独唱、重唱、齐唱、领唱、合唱、轮唱
听一听
序 引
独唱：一个人单独演唱歌曲 。
独唱方式与齐唱方式，有什么不同的特点？
演唱形式：
独唱、重唱、齐唱、领唱、合唱、轮唱
第一遍主题
领唱 合唱
在齐唱或合唱中，由一个人单独演唱一个乐段或一些乐句的,称为“领唱”。
一领众和
唱一唱
欢 乐 颂
1=G 4/4
３３４５｜５ ４ ３ ２｜１１２３｜ ２－｜
欢乐女神 圣 洁 美 丽, 灿烂光芒 照 大 地,
３３４５｜５４ ３ ２｜１１２３｜２. １ １－｜
我们怀着 火样的热 情, 来到你的 圣 殿 里!
２２３１｜２３４３ １｜２３４３２｜１２５ ３｜
你的力量 能把 人 类 重新 团结 在一起,在
３３４５｜５４３ ４２｜１ １ ２ ３｜ １－｜
你光辉 照耀下 面，人 们 团 结 成 兄 弟。
贝多芬 曲
席 勒 词
（
（
（
（
（
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（领）
（合）
第二遍主题
领唱 合唱
重唱是指多声部的歌曲每声部只有一人（或二人）演唱。
四重唱
你的感觉？
唱一唱
1 3 5 1
·
1 5 3 1
·
合唱是指两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲调，每个声部都有若干人担任。
无伴奏合唱
同声合唱
混声合唱
按音色上的不同，可分为：
想一想
听完这些合唱，谈谈你对合唱有些怎样的体会？
欢 乐 颂
第三遍主题
领唱 合唱
主题变奏
音乐语言精练概括的《欢乐颂》旋律，经过多 种演唱形式的变化，达到整个交响乐的高潮，唱出了全人类团结友爱的歌声和胜利的欢呼，形成了不可阻挡的恢宏气势。
轮唱：
两个或两个以上的声部，错开一定的时间，先后演唱同一曲调。
欢 乐 颂
1=G 4/4
３３４５｜５ ４ ３ ２｜１１２３｜ ２－｜
欢乐女神 圣 洁 美 丽, 灿烂光芒 照 大 地,
３３４５｜５４ ３ ２｜１１２３｜２. １ １－｜
我们怀着 火样的热 情, 来到你的 圣 殿 里!
２２３１｜２３４３ １｜２３４３２｜１２５ ３｜
你的力量 能把 人 类 重新 团结 在一起,在
３３４５｜５４３ ４２｜１ １ ２ ３｜ １－｜
你光辉 照耀下 面，人 们 团 结 成 兄 弟。
贝多芬 曲
席 勒 词
（
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演一演
讨论准备：
请设计不同的演唱形式来表演《欢乐颂